5 图形的运动(三)-2021-2022学年五年级下册数学【优化探究】(人教版)

３．４５＝ ４×２４ ５×２４＝ ９６ １２０　 ５ ６＝ ５×２０ ６×２０＝ １００ １２０　 １ ８＝ １×１５ ８×１５＝ １５ １２０　 １００ １２０＞ ９６ １２０＞ １５ １２０ 小娜喝得最多　小玲喝得最少 ４．根据“分数的分子加上１,这个分数是 １”可知,分数的分子比分母小１;分母加 上１得４５ ,可见４ ５ 是分母加上１约分后 的分数,把４ ５ 的分子和分母同时乘２得 ８ １０ ,把８ １０ 的分母减去１得８９ ,所以这个 分数是８ ９ . 第１７课时　分数和小数的互化(１) １．２１０　 ４５ １００　 ５ ８ ０．２　０．４５　０．６２５ ２． ３．１２０　 １ ４　 ３ １０　０．５　０．７５　０．８７５ ４．０．４＝２５　２１÷ (５＋２)＝３　２５＝ ６ １５ 第１８课时　分数和小数的互化(２) １．３３２０　３　９　２ ９ ２０　２　４５０　３．７５　３ 　７５　１３５　１　６０ ２．１４＝０．２５　 ４ １５≈０．２６７ ０．３５＞０．３＞４１５＞ １ ４ 答:乐乐平均每题所用时间最短,因此 派乐乐去参加比赛. ３．１９÷８＝２３８ (件) ２２３＞２．５＞２ ３ ８ 答:甲每分钟生产的机械零件最多. ４．(１)０．４ 􀅰 　０．０４ 􀅰􀅰 　０．１４ 􀅰􀅰 (２)０．０ 􀅰 ０１ 􀅰 　０．０ 􀅰 １４ 􀅰 　０．１ 􀅰 ０８ 􀅰 (３)０．７ 􀅰 ＝７９　０．１６ 􀅰􀅰 ＝１６９９ ０．１ 􀅰 ２６ 􀅰 ＝１２６９９９＝ １４ １１１ ０．０ 􀅰 ３６ 􀅰 ＝３６９９９＝ ４ １１１ 第５单元　图形的运动(三) 第１课时　图形的旋转(１) １．涂色略 ２．(１)③　(２)①　(３)② ３．(１)顺　９０　(２)１８０　(３)逆 ４．∠A′BC＝９０°　∠ABC＝３０° ∠ABA′＝∠A′BC－∠ABC＝９０°－３０° ＝６０° 答:三角形ABC 是绕点B 逆时针旋转 ６０°变换成三角形A′BC′的. 第２课时　图形的旋转(２) １．(１)A　逆时针　４５　(２)８ ２．(１)图略　(２)图略 ３． (答案不唯一) 第３课时　欣赏设计 １．○　○　△　○ ２．(１)右 　９　 下 　 平移 　 (２)顺 时 针 　１８０° ３．略 ４．略 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３１１ 第１课时　图形的旋转(１) １．下面的图案分别是由哪个图形经过旋转变换得到的? 将这个图形涂上你喜欢的颜色. ２．选择.(填序号) (１)三角形ABC绕点C 旋转的是图(　　). (２)三角形ABC绕点A 旋转的是图(　　). (３)三角形ABC绕点B 旋转的是图(　　). ３． (１)三角形OAB 绕点O 按(　　)时针方向旋转(　　)°,得到图形①. (２)三角形OAB 绕点O 按顺时针方向旋转(　　)°,得到图形②. (３)三角形OAB 绕点O 按(　　)时针方向旋转９０°,得到图形③. ４．在三角形ABC 中,∠A＝９０°,∠C＝６０°,∠ABC＝３０°.将三角形ABC 旋转一个角度后得到三角形A′BC′(如图所示),∠A′BC＝９０°.三角形 ABC是怎样变换成三角形A′BC′的? ４５ 优化探究　五年级(下)数学 第２课时　图形的旋转(２) １．图中阴影部分是长方形的起始位置,且∠１＝∠２＝∠３. (１)长方形AB′C′D′是由长方形ABCD 绕点(　　)(　　　　)旋转(　　)°得到的. (２)从起始位置开始,不断重复上面的运动,旋转(　　)次后就回到了起始位置. ２．按要求画图. (１)把图形①绕点O按顺时针方向旋转９０°,图形②绕点P 按逆时针方向旋转９０°. (２)把图形①绕点O按顺时针方向旋转９０°,图形②绕点C按逆时针方向旋转９０°. ３．在数学活动课上,刘老师要求同学们在边长为１cm 的小正方形的方格纸中画出一个“风车” 图案. 贝贝的做法是:如图１,把一个三角形绕点O 按顺时针方向旋转９０°,连续旋转三次,形成四个 叶片的“风车”图案. 晶晶的做法是:如图２,把一个梯形绕点O１,按顺时针方向旋转９０°,连续旋转三