内容正文:
2.略
3.
五、应用题
1.5个 6个
2.奇数 因为偶数-奇数=奇数
3.甲队:98+3×2=104(分) 乙队:99+
1×4=103(分) 104>103 甲队获胜
4.(1)18×6+(18×5+6×5)×2=348(dm2)
答:做这个水槽需要348dm2 的铁皮.
(2)18×6×5=540(dm3)=540(L)
答:这个水槽最多可盛540L水.
5.8和12的最小公倍数是24.
24×2-1=47(人)
答:这个班最多有学生47人.
第5单元 测试卷
一、填空题
1.中心 方向 角度
2.(1)顺 90 (2)B 90 (3)C 逆
(4)D 顺 90°
3.逆 90 顺 90
4.(1)B 90 右 2 (2)C 90 下 2
5.(1)2 (2)90° (3)150° (4)4 (5)7
(6)150°
二、选择题
1.A 2.C 3.C 4.D 5.D
三、操作应用题
1.
2.
3.(1)(2)
4.
5.
6.因为∠C′BA=180°,∠CBA=60°,所以
∠C′BC= ∠C′BA - ∠CBA=180°-
60°=120°,也就是三角形ABC 绕点B
顺时针旋转了120°.
第6单元 测试卷
一、填空题
1.1312
1
12
2.712
4
5
3.110
3
8
4.6 3
121
第5单元 测试卷
时间:60分钟 满分:100分
一、填空题.(共30分)
1.图形旋转有三个关键要素,一是旋转的( ),二是旋转的( ),三是旋转
的( ).
2.观察图形,填写空格.
(1)①号图形是绕A 点按( )时针方向旋转了( )°;
(2)②号图形是绕( )点按顺时针方向旋转了( )°;
(3)③号图形是绕( )点按( )时针方向旋转了90°;
(4)④号图形是绕( )点按( )时针方向旋转了( ).
3.如图,旋杆绕点O( )时针旋转( )°打开,绕点O( )时针旋转( )°关闭.
4.(1)图形②可以看作图形①绕点( )顺时针旋转( )°,又向( )平移( )格
得到的.
(2)图形③可以看作图形②绕点( )顺时针旋转( )°,又向( )平移( )格
得到的.
98
5.如图.
(1)指针从“12”绕点A 顺时针旋转60°到( ).
(2)指针从“12”绕点A 顺时针旋转( )到“3”.
(3)指针从“1”绕点A 顺时针旋转( )到“6”.
(4)指针从“3”绕点A 顺时针旋转30°到( ).
(5)指针从“5”绕点A 顺时针旋转60°到( ).
(6)指针从“7”绕点A 顺时针旋转( )到“12”.
二、选择题.(共10分)
1.分针从3:30走到3:45是围绕钟面中心顺时旋转了( ).
A.90° B.180° C.360° D.15°
2.如图可以看作等边三角形△OAB 绕点O 通过旋转( )所得到的.
A.3次 B.4次 C.5次 D.6次
3.下面图案中,能通过左图平移得到的是( ).
4.如图,所给的图案是由三角形ABC 绕点O 顺时针旋转( )后
得到的.
A.45°、90°、135°
B.90°、135°、180°
C.45°、180°、225°
D.45°、90°、135°、180°、225°
5. 表示一张纸片被一个图钉固定在墙上,纸片可以绕图钉旋转.如果将纸片
绕图钉顺时针旋转90°,那么得到的是( ).
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三、操作应用题.(共60分)
1.操作实践题.(8分)
(1)将上图中的三角形绕O点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.
(2)画一个与这个三角形面积相等的长方形,再把这个长方形按2∶1放大,并把放大
后的图形画出来.
2.请分别画出图绕点O顺时针旋转90°;绕点P 逆时针旋转90°后的图形.(10分)
3.(1)把图中的长方形绕A 点逆时针旋转90度,并画出来.(5分)
(2)画出左下图形的另一半,使它成为一个轴对称图形.(5分)
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4.操作,先将三角形绕C点按顺时针方向旋转90°,再将旋转后