内容正文:
12* 台 阶 B.“哈哈!我猜着了”中“哈哈”是叹词。 》读·书 C.“怎么了呢,父亲老了”中“呢”是叹词。 1.请欣赏下面这幅书法作品,并把“道有夷险”后 D.“那根很老的毛竹扁担受了震动,便‘嘎叽'地 面四个字用楷体正确、规范地书写在田字格内。 惨叫了一声”中“嘎叽”是拟声词。 履道营物 【解析】C.“怎么了呢,父亲老了”中“呢”是语气词。 有 》读·写 俊藏岩 生如水稻 陈甲元 读·思 ①和一季水稻的收割一样,父亲走了再不回 2.下列加点字注音、字形完全正确的一项是(B) 来。父亲躺在他亲手打造的木门上,木门上垫着稻 A.凹凼(dàng) 烦燥(zào) 草,柔软、温暖。这是老家的习俗,像喜欢睡暖和芳 B.尴尬(gan) 绿荫(yin) 香的稻草床一样。这令我慰藉,也令我不止一次开 C.卵石(nuan) 着落(zhu6) 始审视水稻,这样一种伴随我们终生的植物,究竟 是一种怎样的存在。 D.晌午(xiǎng) 涎水(xian) ②我一直怀疑父亲和水稻处久了,身上也秉承 【解析】A.燥一躁;C.“卵”读ludn;D.“晌”读shang。 了稻子身上的一些东西。比如每年的稼穑,春种秋 3.下列句中加点词语使用有误的一项是(C) 收,晴耕雨读,他都安排得像稻粒一样饱满;穗期,他 A.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说 扛一把锄头,为稻子的抽穗扬花保驾护航,我远望着 过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。 墨绿的稻浪托举着他头顶的草帽,能想起课堂上老 B.虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。 师吹来的唐宋的微风;冬天,天气寒冷,间或会有小 C.偶尔出去一趟,回来时,一副若即若离的模样。 雪,打湿院落的矮墙和柴火,通红的炭火旁,父亲使 D.农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩 劲搓着稻草绳,身后的墙壁挂着他前些年亲手搓成 从不合坐一条板凳。 的草鞋、草绳、草帽。只是稻草的手工成品经过岁月 【解析】C.“若即若离”意为好像接近,又好像不接近 的淘洗,已有了沉郁欲言的褐色…父亲躺在稻草 形容跟人的关系不很紧密。此处应用“若有所失”。 上多年后,我不经意间想起,对父亲,对父亲亲手摩 4.下列句中标点符号使用有误的一项是(A) 挲了一辈子的植株,就怀有难以名状的心绪。 A.在我们家乡,住家门口总有台阶,高低不尽相 ③于是,我习惯了回去。想父亲,想从前的时 同,从二、三级到十几级的都有。 候,我就一次次往回走。回老家看山岭,看老屋,看 B.乡邻们在一起常常戏称:“你们家的台阶高!” 稻田,看稻子。 C.晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料。 ④老家本身是稻区。不是山岭房屋环绕着青 D.“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了,“刀”快,活做 黄相间的稻田,就是或青绿或金黄的稻田环抱着山 得去。 岭房屋。很多时候,田畴无言,却又千言万语、欲说 【解析】A.句中“二、三级”是表示概数,应删去顿号。 还休,一种亘古千年、内蕴深沉的姿态,是天底下最 5.下列说法有误的一项是 (C) 朴实和厚重的无华。站在旷野的田畴深处,我总能 A.“小雨淅淅沥沥下个不停”中“淅淅沥沥”是拟 感觉自己的卑微和轻小。那么多的农人,祖先的祖 声词。 先赤脚走在田埂上的远远近近的身影,没有隔膜般 33 探究在线 七年级语文(下) 素朴和亲切。田垄里,依稀听见犁铧清脆的声响和 ①一年冬天,又一年稻子收割后的空旷来临。 牧童的短笛飞扬 记得当年稻草垛,转眼又是白头翁。我身在城市的 ⑤而躬耕田垄一辈子的父亲,对稻田更有着非 高楼以当年在田野依偎草垛的姿势躺倒,想:原来 同一般的情感。他不但靠着田垄四季常新的稻子, 和父亲一样,像水稻一样活着,到最后,都活成了大 养活了一家人;而且,仙风道骨的祖母说过,我家六 地不悔的精魂。 姊妹,有两个的出生就和田垄和水稻紧密相连。 6.作者为什么用“生如水稻”作为本文的题目?请 ⑥一个是二哥。正是苍翠欲滴的插秧季节,正 联系全文,谈谈你的理解。 是插秧竣工那天的黄昏时刻,家门口的田垄里刚刚 作者把父亲的一生比作水稻的一季,概括了全文 插下青绿秧苗,母亲兴致勃勃挺着大肚子在青黑瓦 的内容,表达了对父亲辛勤一生的理解与怀念。 屋的灶房间忙碌,突然间下身一热,连忙呼唤炉膛 7.第一段在全文有什么作用? 前烧火的小脚祖母。添丁之喜,大好兆头。脚上还 结构上:通过叙述父亲与水稻的关系,引起下文; 沾着新泥的父亲,紧张局促地抱着“哇哇”叫的二 内容上:引出中心内容,奠定全文的感情基调。 哥,只知道咧着大嘴对着帮忙插秧的亲友们傻笑。 8.从人物描写的角度,赏析第⑥段中画线的句子。 ⑦还有小妹。小妹来到这个世界时是中午时 脚上还沾着新泥的父亲,紧张局促地抱着 分,稻子收割的季节,田野到处金碧辉煌。人力打 “哇哇”叫的二哥,只知道咧着大嘴对着帮忙插 谷机在父亲