第五单元 课文 单元过关检测-2022年春六年级下册语文【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(部编版)

2022-03-22
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 第五单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 47.38 MB
发布时间 2022-03-22
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2022-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32908311.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

创维新课堂语文六年级下册RJ」 能力。男孩想当飞行员,但是空军上将却 其中,荒废学业。此外,频繁使用电子产品会 带他去郊游,通过下文空军上将说的话可 削弱我们的能力,如计算能力、书写能力等。 知,他通过郊游来观察男孩,指出男孩存在 长期使用电子产品还会影响视力,危害我们的 的缺点,以此来教育他。故本题选B。 身心健康。 (2)特殊含义通向成功的方法 4.①取之于蓝 而青于蓝②日日新 (3)粗心、缺乏观察力 ③穷则变通则久 (4)【示例】我们只有在生活中养成善于观察 ④不必法古不必循旧 的习惯,并用心研究,同时不懈奋斗,付出 (1)①(2)② 努力,这样才能踏上成功之路 第五单元词语盘点 17*他们那时候多有趣啊 援助辩解 领域花圃 1.(1)bǐ1【示例】不屑一顾 盐酸飞溅花蕊 魏国 (2)【示例】同学们在课堂上全神贯注地听老 搜集蚯蚓出版阶段 师讲课。 清脆阻拦丑恶 声泪俱下 (1 上课 恐怖辩论玻璃 司空见惯 上课的人 教课的 地点 老师 书本 敏感系统提取 自愧弗如 证据坚硬 齿轮 见微知著 未来 家里 自己一个 机器 电子书 人 老师 机遇建树 加速 不可思议 同龄的孩 真人 现在 学校 纸质书 子一起 老师 第五单元过关检测 一、1.蚯蚓辩论 (2)【示例】只要一按手环上的按钮,眼前就会 2.搜集领域 出现一个屏幕,可以随时随地学习 3.溅玻璃蕊恐怖 3.(1)B 二、1.B2.D3.C4.A (2)【示例】在2020年我国科幻产业总值中, 三、1.变则通通则久 游戏产业占据了绝大部分,其余产业占比 2.不必法古不必循旧 较小。 3.虽与之俱学弗若之矣只有专心致志才 语文园地(含口语交际) 能有所成就 1.C 四、【示例】我不同意这位同学的发言。我认为 2.(1)D(2)D 电脑时代需要练字。第一,汉字是中华民族 3.【示例一】我认为电子产品的兴起利大于弊。 通用的语言文字,日常生活中经常会用到。 电子产品是人类科技发展的结晶,它大大方便 第二,写错字说明我们对汉字的掌握不牢固, 了我们的生活和学习。我们可以通过手机或 而且电脑打字也会出现错别字。第三,练字 电脑与远方的亲人联系,还可以从网上学习知 虽然费时间,但是取得的效果也是十分明显 识,开阔我们的视野;现在还有一些智能语音 的。因此,电脑时代我们依然需要练字。 设备,极大地解放了我们的双手,便利了我们 五、 (一)两小儿辩日 的生活。 1.距离。 正午。判断。 【示例二】我认为电子产品的兴起弊大于利。 2.太阳刚出来的时候像车盖,中午的时候像 比如一些娱乐游戏的兴起,很容易使我们沉迷 盘盂,这就是远小近大。太阳刚出来的 17 答案精解精析 时候天气很寒冷,中午的时候却很热,这就我) 是近热远冷。 3.[示例】只有善于观察,勤于思考,才能有 ③[示例】快毕业了,非常怀念小学六年 的宝贵时光。 独到的见解(2)①[示例】记录成长足迹 (二)学与问②[示例】有一次,我上体育课时不小心扭 1.知识是学来的,也是问来的伤了脚,我的同桌二话没说,背起我就往医 (1)哥白尼小时候爱提问,由此开启了对科务室走去。后来的一段日子里,同学们每 学奥秘的探索之路。天帮我打饭,接水……那一次我深深感受 (2)沈括小时候对诗句中桃花开放的时间到了同学的关怀,至今难忘。 提出疑问,然后通过观察思考解决了(3)[示例】成长是艰辛的,它需要付出时间和 疑问。汗水;成长又是快乐的,它带给你丰富的经 2.B【解析】本题考查对短文内容的理解能历,让你了解人生的真谛。感悟成长,面对 力。“知识是学来的,也是问来的”强调了在成长,才能不断成长。让我们在潮起潮落 求知的过程中勤学好问的重要性。沈括询中谱写人生的华美乐章,让成长之路变得 问妈妈未果后,通过观察思考解开了疑团,更加充实精彩! 表明了勤学好问和观察思考相结合的重要4.(1)谦受益骄傲使人落后 性,并不能体现观察思考比勤学好问更重(2)老师,您的教诲,我终生难忘。 要。因此B项说法不正确,本题选B。(3)骄傲自满认识到了自己的错误“我”对 3.【示例】在学习与生活中不仅要勤学好问,郑老师的感激与怀念 还要养成善于观察,勤于思考,积极探究的【解析】本题考查对短文内容的理解与概 习惯。我们要善于发现问题,大胆提问,并括能力。概括短文内容可以按照文中事件 不断探索,这样才能有所收获。的发展顺序进行。文中先讲述了“我”因为 成绩突出,作文又获了奖,产生骄傲情绪, 接着讲述了郑老师找“我”谈话的过程,最 第六单元 后“我”在郑老师的教导下认识到了自己的 回忆往事错误。正是因为这次谈话,“我”对郑老师 1.(1)[示例】显然充满感激,终生难忘郑老师的教诲,因为是 (2)[示例】仍然她让“我”及时醒悟,不再骄傲。答题时可 (3)[示例】偶然必然据此分析进行

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