附加 1.2 青春的心弦（配套word）2021-2022学年七年级下册初一道德与法治【课时A计划】部编版（安徽）

第二课　青春的心弦 【知识网络】 青春的心弦 【知识梳理】 一、男生女生 1.进入青春期,男生和女生的性别差异有哪些? (1)到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。 (2)在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。 2.进入青春期,男女性别特征表现在哪些方面? (1)男女性别特征既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上。 (2)生理性别特征主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 (3)心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。 3.如何正确对待男生女生的性别差异? 男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。 4.性别刻板印象的含义和影响分别是什么? (1)含义:性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。 (2)影响:在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。 5.认识性别角色的意义和要求分别是什么? (1)意义:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。 (2)要求:性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 6.如何正确认识和对待男生女生的性别优势? (1)男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。因此,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。 (2)不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。 二、青春萌动 1.青春期心理萌动的含义和表现分别是什么? (1)含义:步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。 (2)表现:在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。 2.与异性交往有什么意义? (1)与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 (2)我们与异性交往,成为好朋友,能从对方身上看到和学习某些优秀品质。 (3)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。 3.与异性交往需要注意什么? 异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 4.怎样正确认识和把握与异性的情感? (1)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。 (2)在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。 (3)面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。 5.什么是爱情? 爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力。 【知识拓展】 1.误区警示:有人认为,我们应该学习异性的全部。 这种观点是错误的。 (1)向异性学习要掌握“分寸”。不论是男生还是女生,都应在发挥自己性别优势的同时,注意向异性学习,克服自己性格上的弱项,促进身心的全面发展和人格的完善。向异性学习如果失去了“分寸”,男孩学过了头,就会显得“娘娘腔”,女孩学过了头,就会成为“假小子”。 (2)在向异性学习的过程中,应该多学习对方身上的优点,而非缺点。女生不能学习男生的粗野,男生不能学习女生的柔弱。 2.男生女生各有所长、优势互补。 (1)各有所长、各自精彩:语言能力方面,女生常常优于男生;空间能力方面,男生常常优于女生;数学能力方面,男生往往略占优势;准确把握细节方面,女生往往优于男生。 (2)优势互补、互为映衬:男生坚强、勇敢,富有责任感,在女生遇到困难的时候,愿意挺身而出,帮助她们解决问题;女生温柔、细腻、善于关心他人,乐于倾听。 3.男女同学之间的交往有什么重要意义? (1)异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。 (2)男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增强自己的性别意识。 4.误区警示:有人认为,男女同学之间的交往不需要遵守原则。 这种观点是错误的。 男女同学之间的交往,既要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 5.在与异性相处时,我们应如何保护自己