第5课《黄河颂》同步练习 2021-2022学年部编版语文七年级下册

2022-03-21
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 5 黄河颂/光未然
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 215 KB
发布时间 2022-03-21
更新时间 2023-04-09
作者 rain·cold
品牌系列 -
审核时间 2022-03-21
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来源 学科网

内容正文:

黄河颂 一、精挑细选。 1.语言运用——下列句子中没有语病的一项是 ( ) A.我站在山顶之巅,望黄河滚滚,奔向东南。 B.人是社会之本,人的素质如何,决定一个社会的走向,决定一个民族的兴衰存亡。 C.写字练习进入汇川区中小学课堂,目的是为了提高中小学生的汉字书写。 D.河水的来源除了地下水之外,还有雨水也是它的来源之一。 2.下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A.仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。 B.“在考场上千万别慌,”老师再三对我们说:“做题前一定要看清题目要求。” C.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》(解放军文艺出版社2000年版)。 D.叙利亚的孩子在废墟中唱着:“在战火和摧毁中,我们的伤口很深”。 3.下列加点字注音不完全正确的一项是 ( ) A.澎湃(pài) 发源(yuán) 屏障(zhàng) B.浊流(zhú) 流泻(xiè) 构筑(zhù) C.哺育(bǔ) 山巅(diān) 劈开(pī) D.体魄(pò) 宛转(wǎn) 扮演(bàn) 4.选出下列句子语言表述得体的项( ) A.学生赵林去看望五年未见的班主任,一见面他就紧紧握住老师的双手激动地说:“老师久仰了,特别想念您!” B.学生黄明收到老师送给他的一幅字画,感激地说:“我定会珍藏老师的墨宝,铭记老师的恩情。” C.某校即将举行一百周年校庆,李校长对赞助者说:“感谢您对敝校所尽的绵薄之力。” D.昨天本人在阅览室不慎丢失《随想录》一书,期盼拾到者高抬贵手马上归还。 5.语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是 ( ) A.明天的活动,你是参加?还是不参加? B.读书好;多读书;读好书。 C.“我是一个美国

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