3.9对外开放课件2021-2022学年部编版历史八年级下册

第9课 对外开放 部编版八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义建设 在独立自主的基础上，引进来外国的资金，先进的技术和管理经验；走出去，发展对外贸易，加强与世界各国的交往。 学习目标 1.以深圳等经济特区的建立为例，掌握经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响；把握对外开放格局的形成及特点；了解中国加入世界贸易组织的史实。 2.利用《沿海地区对外开放示意图》，说明经济特区、沿海对外开放城市、经济开放区的地理位置，培养学生的读图、识图能力。 3.认识改革开放是我国强国之路，我们要毫不动摇地坚持改革开放；认识改革开放的重要性，培养面向世界的意识。 一、经济特区的建立 1.对外开放的背景 逃港 指中华人民共和国成立后，内地与香港分属不同的社会制度，自上个世纪五十年代开始到八十年代基本结束的内地居民非法越境进入香港的行为，其原因起初是政治原因，后来主要是经济原因，但随着中国改革开放之后，这种行为成为记忆。 “这是我们的政策有问题。逃港，主要是生活不好，差距太大，生产生活搞好了，才可以解决逃港问题。 ——邓小平 改革开放 总设计师·邓小平 经济政策 中共十一届三中全会后，中国迈出了对外开放的步伐 2.经济特区的建立 一九七九年 那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山，春雷啊唤醒了长城内外，春晖啊暖透了大江两岸…… ——《春天的故事》 思考：为什么首先开放这些地区？ 临近港澳，靠近国际市场 地处沿海，交通方便 著名侨乡，有利于吸引侨资 思考：国家对这个“圈”采取了怎样的特殊政策和灵活的措施？ 材料1：经济特区的管理，在坚持四项基本原则和不损害主权的条件下，可以采取与内地不同的体制和政策，特区主要是实行市场调节。 ——《广东、福建两省会议纪要》 材料2:第十三条 特区企业进口生产所必需的机器设备……，免征进口税……第十四条 特区对技术性较高、资金周转期较长的企业，给予特别优惠待遇。第十八条 凡来往特区的外籍人员……，出入境均简化手续，给予方便。——《广东省经济特区条例》 允许外国企