第四课 揭开情绪的面纱(核心知识)-2021-2022学年七年级道德与法治下册同步备课精品课件+教学设计(部编版)

2022-03-21
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第四课 揭开情绪的面纱
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 219 KB
发布时间 2022-03-21
更新时间 2022-03-21
作者 烧脑的课件
品牌系列 -
审核时间 2022-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32897412.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级下册第四课核心知识归纳 4.1 青春的情绪 1、人的基本情绪:喜、怒、哀、惧 P35 2、影响情绪的因素: 个人的生理周期; 对某件事情的预期; 周围的舆论氛围; ④自然环境 P35 3、 情绪的作用有: 积极作用:激励我们克服困难、努力向上。 消极影响:会因为某个小小的挫败而止步不前。 情绪的作用非常神奇,它影响我们的观念和行为。 P35 4、 青春期的情绪特点: 反映强烈;波动与固执、细腻性;④闭锁性;⑤表现性 。 P36 5、青春期的情绪特点体现了: 青春的活力、烦恼、担忧。 4.2情绪的管理 1、 情绪的表达: 人与人之间的情绪会相互感染,一个人所表达的情绪,也会影响周围的人。 情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际关系。 我们要学会以恰当的方式表达情绪。 P39 2、 为什么要学会调节自己的负面情绪?: 适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件。 持续地处于负面情绪,危害我们的身心健康。 学会合理调节情绪,有助于我们更好地适应环境。 P40 3、 调节情绪的方法: 改变认知评价;转移注意;合理宣泄;④放松训练。 4、 愤怒管理: 与信赖的长者交流; 自我提醒; 运用我感到愤怒是因为的表达方式; ④寻找适合自己排解愤怒的活动形式; ⑤写一封信。P40-41 5、 如何安慰他人: 为他做些体贴的事; 做一个耐心的听众; 设身处地向他表示理解; ④帮助他转移注意。 P41 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 $

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