内容正文:
新课导入:
画出最大同心圆
结合视频和教材,说说为了画出最大同心圆,中国共产党带领中国人民形成和发展了哪些基本政治制度?
第三单元 人民当家做主
第五课 我国的政治和经济制度
5.2 基本政治制度
第一单元:带领学生一起了解当今世界,认识人类共同面临的全球性问题,增强学生的全球观念和地球村“村民”意识,把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。
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1.我国形成了怎样的爱国统一战线?
2.我国的政党制度及其地位分别是什么?
3.多党合作的基本方针是什么?
4.中国人民政治协商会议的性质、工作主题、职能分别是什么?
5.坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有何意义?
6.我国的民族概况和民族关系分别是什么?
7.民族区域自治制度的含义和地位分别是什么?
8.民族区域自治制度有何优越性?
9.基层群众自治制度的含义、地位、性质分别是什么?
10.实行基层群众自治制度有什么意义?
一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
习近平:“巩固和发展最广泛的爱国统一战线,为实现中国梦提供广泛力量支持”
思考:1.我国形成了怎样的爱国统一战线?
在长期的革命、建设、改革过程中,已经结成由中国共产党领导的,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。
思考:我们党通过什么方式去团结这些力量呢?
2.我国的政党制度及其地位分别是什么?
政党制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;
3.多党合作的基本方针是什么?
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导?
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量;党政军民学、东西南北中,党是领导一切的。
地位:是我国一项基本政治制度。
名称(简称) 成立时间 主要组织成员
中国国民党革命委员会(民革) 1948年 同原中国国民党有关系的人士、同民革有历史联系和社会联系的人士、同台湾各界有联系的人士以及其他人士
中国民主同盟(民盟) 1941年 教育文化科技界的高、中级知识分子为主
中国民主建国会(民建) 1945年 经济界人士为主
中国民主促进会(民进) 1945年 教育文化出版界高、中级知识分子为主
中国农工民主党(农工党) 1930年 医药卫生、人口资源和生态环境领域高、中级知识分子为主
中国致公党 1925年 归侨和侨眷为主
九三学社 1946年 科技界高、中级知识分子为主
台湾民主自治同盟(台盟) 1947年 台湾省人士
执政党:中国共产党
参政党:民主党派
我国各民主党派概况:
监督与被监督的关系
民主党派是在野党、反对党、兄弟党
共同执政、联合执政、轮流执政或参加执政。
中国人民政治协商会议
结合课本思考:人民政协的性质、工作主题、职能分别是什么?中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义是什么?
(1)性质:中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。
(2)主题:团结和民主。
(3)职能:政治协商:
民主监督:
参政议政:
就国家的决策开展协商
就国家的工作提出批评和建议
就重要问题开展调研并提出建议案
判断 人民政协是我国的决策机构?
人民政协是我国的国家权力机关?
注意:人民政协不是国家机关,它不能直接对国家事务进行决策,也不能直接去处理行政事务,政协的提案、建议案是没有法律约束力的。
4.中国人民政治协商会议的性质、工作主题、职能分别是什么?
①是发扬社会主义民主的重要形式;
②它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;
③有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;
④有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。
5.坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有何意义?
① 二者都是具有中国特色社会主义民主的重要形式;
②两会一般同时召开,有利于保证党和国家决策的科学化和民主化;
③ 都接受中国共产党的政治领导;
联
系
由民主协商推荐产生
由选民直接或间接选举产生
组成人员的
产生办法不同
政治协商、民主监督、参政议政
具有立法权、决定权、任免权、监督权
职能不同
爱国统一战线组织
国家权力机关
性质不同
区
别
人民政协
人民代表大会
异 同
人民代表大会与人民政协的区别与联系
二、民