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第4课 中古时期的亚洲 答案解析
自主预习作业
1.7世纪,穆罕默德顺应阿拉伯社会的发展趋势,创立政教合一的伊斯兰教国家的地点是( C )
A.亚历山大 B.麦加
C.麦地那 D.巴格达
解析:7世纪,穆罕默德在麦地那创立政教合一的伊斯兰教国家,故选C项。
2.阿拉伯帝国成为横跨亚、欧、非三洲的大帝国的时间是( B )
A.7世纪中叶 B.8世纪中叶
C.12世纪 D.16世纪
解析:据所学可知,阿拉伯帝国成为横跨亚、欧、非三洲的大帝国的时间是8世纪中叶,B正确。
3.在连接古老的亚欧大陆的丝绸之路上,为东西方文化的交流搭起桥梁的是( B )
A.罗马人 B.阿拉伯人
C.波斯人 D.马其顿人
解析:据所学可知,阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁,故B项正确。
4.阿拉伯帝国时期,哈里发不仅独揽国家的军政大权,同时也是伊斯兰教的最高领袖。这反映了阿拉伯帝国实行怎样的统治( C )
A.封建专制统治
B.奴隶主贵族统治
C.政教合一的专制统治
D. 资产阶级统治
解析:“阿拉伯帝国时期,哈里发不仅独揽国家的军政大权,同时也是伊斯兰教的最高领袖”,反映出阿拉伯帝国实行的是政教合一的专制统治,C项正确;封建专制统治不能说明哈里发是伊斯兰教的最高领袖,A项错误;阿拉伯帝国在对外扩张的过程中进入了封建社会时期,当时既不是奴隶社会,也还未进入资产阶级统治时期,B、D两项错误。
5.在2014年“亚信峰会”国宴上,考虑到贵宾来自不同国家,熬汤时特地选择了穆斯林清真食材。这反映对哪种文化国家的尊重( B )
A.犹太教 B.伊斯兰教
C.基督教 D.佛教
解析:从“穆斯林”“清真”判断是伊斯兰教,B正确;A、C、D与材料信息无关,排除。
6.1453年,奥斯曼军队攻占君士坦丁堡,灭亡拜占庭帝国,将都城迁至君士坦丁堡,更其名为( C )
A.拜占庭 B.巴格达
C.伊斯坦布尔 D.麦地那
解析:根据所学知识可知,1453年,奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡,灭亡拜占庭帝国,将君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔,定为奥斯曼帝国的首都,故选C项。拜占庭为古希腊殖民城邦,东罗马帝国时将其改名为君士坦丁堡;巴格达是阿拉伯帝国的城市;穆罕默德在麦地那建立政权,排除A、B、D三项。
7.奥斯曼帝国的崛起影响了亚、非、欧交汇地区的社会发展进程,主要表现在( C )
A.造成意大利城邦国家的兴盛
B.阻碍了英、法等西欧国家经济发展
C.造成巴尔干地区关系复杂化
D.控制地中海,推动亚欧商路兴盛
解析:奥斯曼帝国崛起后,逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区,实行军事封建统治,造成巴尔干地区及周边地区关系发生了新的变化,更加复杂化,故C项正确;奥斯曼帝国在建立和不断扩张的过程中,威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全,也使来自亚洲的商品因加价而奇贵,阻碍了亚欧商路兴盛,导致了意大利城邦国家的衰落,故A、D两项错误;英、法等西欧国家不处于亚、非、欧交汇地区,故B项错误。
8.印度历史上曾经多次遭受外族的征服,对印度历史产生了深远的影响,其中,使印度伊斯兰人口大量增加的事件是( C )
A.雅利安人的入侵
B.马其顿帝国的征服
C.突厥人的入侵
D.英国的殖民统治
解析:11世纪,突厥人入侵印度。13世纪初,突厥人在印度建立德里苏丹国,以伊斯兰教为国教,故选C。
9.“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”,就是颜色或品质的意思。因此,种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度( B )
A.规定印度人在法律面前一律平等
B.对印度社会的发展产生了不良影响
C.认为印度人生来没有高低贵贱之分
D.规定不同等级的人可以通婚
解析:根据材料信息和所学知识可知,种姓制度是一种建立在阶级压迫基础上的社会等级制度,这种等级制度,阻碍了印度的社会进步和经济发展,故B正确;根据所学知识可知,种姓制度下有严格的高低贵贱秩序和等级观念,而不是一律平等,故A错误;种姓制度下有严格的等级观念,故C错误;根据所学知识可知,种姓制度规定不同等级的人们之间不可以通婚,故D错误。
10.日本历史上先后以两地为师:隋唐时期的中国和近代的欧洲。其中向隋唐时期的中国“拜师学艺”指的是( B )
A.幕府统治
B.“大化改新”
C.明治维新
D.工业革命
解析:日本向隋唐时期的中国“拜师学艺”是指“大化改新”,之后日本逐渐过渡到封建社会,故选B。
11.10世纪后,日本地方豪强崛起,他们占有大片土地,建起庄园。为保护自己的庄园,豪强建立军事集团,形成了特殊的阶层。这个特殊的阶层是( D )
A.农民 B.手工业者
C.商人 D.武士
解析:根据所学知识可知,10世纪,日本的中央集权体制开始瓦解,随着新土地的开垦,贵族、佛寺和神社广占土地形成庄园,贵族及庄园领主为保护财产豢养武士,故选D项;农民、手工业者、商人不符合