第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 单元总结提升-【高考领航】2021-2022学年新教材高中历史必修中外历史纲要下同步核心辅导与测评教师用书word(统编版)

2022-03-21
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 483 KB
发布时间 2022-03-21
更新时间 2023-04-09
作者 山东中联翰元教育科技有限公司
品牌系列 高考领航·高中同步核心辅导与测评
审核时间 2022-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32895137.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单 元 总 结 提 升 【网成体系】 【单元主线】 工业革命与马克思主义的诞生 1.新航路开辟后,早期殖民扩张为欧洲资本主义发展积累了大量的资本,同时获得了广阔的原料产地和市场。为满足不断扩大的市场需求,18世纪60年代英国率先开始工业革命,使人类进入“蒸汽时代”,此后形成了持续不断的辐射效应。到19世纪中后期,欧美等地同时发生第二次工业革命,人类进入“电气时代”。工业革命在极大提高了生产力的同时,也改变了人们的生活方式和社会面貌,深刻影响了世界历史的发展进程。 2.随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病显现。无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐。工人运动开始兴起,无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,迫切需要革命理论的指导,社会主义思潮兴起。“空想社会主义”虽然无法真正实现,但为马克思主义提供了一定的理论基础。科学社会主义的诞生,使无产阶级斗争有了强大的思想武器,无产阶级革命进入了新的发展阶段。巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试而载入史册,它的实践丰富了马克思主义的学说,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 1.两次工业革命的比较 比较内容 第一次工业革命 第二次工业革命 开始时间 18世纪60年代 19世纪70年代 完成时间 19世纪上半期 19世纪末20世纪初 主要标志 蒸汽机的改进及广泛应用 电力的广泛应用 领先国家 英国 美国、德国 对生产方式的影响 实现了生产方式的机械化 实现了生产方式的电气化 进入的时代 “蒸汽时代” “电气时代” 交通工具 汽船(轮船)、火车 电车、汽车、飞艇、飞机 新兴的部门 煤炭工业、铁路、轮船业 石油化工、汽车制造、电力工业 (最重要发明:蒸汽机) 瓦特改进蒸汽机富尔顿发明汽船史蒂芬孙发明火车 最重要发明:发电机、电动机、内燃机)爱迪生发明电灯、卡尔·本茨发明汽车、莱特兄弟发明飞机(飞行者Ⅰ号) 动力能源 发电机和电动机(电力)、内燃机(石油) 特点 ①许多技术发明都来源于工匠的实践经验,科学和技术尚未真正结合。②第一次工业革命首先发生在英国,重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的,其他国家工业革命发展相对缓慢 ①自然科学和生产技术相结合,使科学技术成为生产力发展的直接动力。②第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生,处于领先地位的是美国和德国。③在一些后起的国家,两次工业革命同时进行,能充分利用其成果,加快经济的发展 影响 ①使人类进入了“蒸汽时代”。②创造了巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。③工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家,逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面 ①进入了“电气时代”。②科学技术作为第一生产力,对经济发展和社会进步起了巨大的促进作用。③第二次工业革命为人类社会经济的迅猛发展、社会面貌的巨大改观、人类生活质量的普遍提高,注入了前所未有的强劲动力 两次工业革命对中国的影响 政治上,英国工业革命后,为了掠夺原材料和市场,把侵略矛头指向了中国,发动鸦片战争打开中国的大门,破坏中国的主权,使中国开始沦为半殖民地半封建社会;经济上,一方面使中国的自然经济开始解体,另一方面使中国被迫卷入资本主义市场;思想上,萌发了向西方学习的新思潮,如林则徐、魏源、洋务派 第二次工业革命后,资本主义进入到垄断阶段,加紧侵略和瓜分世界,落后的中国再次成为被掠夺的重要对象。列强通过一系列侵略活动,如八国联军侵华战争,使中国完全沦为半殖民地半封建社会,民族危机空前加重。民族资产阶级发起了维新变法运动,由向西方学习军事技术转为学习制度,如严复、资产阶级维新派 【针对训练1】 《全球通史》中有这样的记述,(1870年以后)工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。作者要强调的是(  ) A.第二次工业革命是科学与技术的结合 B.工业革命时国家对科技发明投入不足 C.第二次工业革命诞生了许多科学家 D.工业革命是科学技术推动的结果 解析:选A。“孤独的发明者的阁楼和作坊”描述的是第一次工业革命的情景,“1870年以后”“对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家”是第二次工业革命的情景。题干材料反映了第二次工业革命不同于第一次工业革命之处是科学与技术紧密结合,故选A;B只是反映工业革命的信息,C只是反映第二次工业革命的信息,均是片面的,排除B、C;第二次工业革命是科学技术推动的结果,排除D。 2.工业革命的后果与影响 (1)社会结构:工业革命促使英国从农业社会嬗变为工业社会。 ①英国农业在国民经济中所占比例不断缩小,工业和服务业比重

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第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 单元总结提升-【高考领航】2021-2022学年新教材高中历史必修中外历史纲要下同步核心辅导与测评教师用书word(统编版)
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