2.3 伴性遗传（第3课时）

第二章基因和染色体的关系 第3节伴性遗传（第3课时） 巧解遗传系谱图中遗传方式——“五步曲” 微信公众号：中学生物科学，欢迎关注！ 　首先确定是不是伴Y染色体遗传 　先确定系谱中的遗传病是显性还是隐性遗传病 再判断是常染色体遗传，还是性染色体遗传 　确定有关个体的基因型 概率计算或解答有关问题 巧解遗传系谱图中遗传方式——“五步曲” 1 5 4 3 2 遗传类型判断与分析 一 1.首先确定是否为伴Y染色体遗传病 ①若系谱图中，患者全为男性，且有“父—子—孙”的规律,女性都正常，则为伴Y遗传。 ②否则不是伴Y遗传。 (1)无中生有，为隐性：双亲正常，子代有患者，患者为隐性(图1) 2.其次判断显隐性 (2)有中生无，为显性：双亲患病，子代有正常，患者为显性(图2) (3)亲子代都有患者，无法准确判断，可先假设，再推断。(图3) 遗传类型判断与分析 一 显性遗传 隐性遗传 隐性遗传 显性遗传 探究活动一：请判断下面遗传病的显隐性 正常 正常 有病 棕眼 棕眼 蓝眼 正常 有病 有病 隐性遗传 显性遗传 蓝眼为隐性 探究活动一：请判断下面遗传病的显隐性 (1)隐性遗传病—看女患 3.最后确定是否是伴X染色体遗传病 ①女性患者，其父或其子有正常，一定是常染色体遗传。(图4、图5) ②女性患者，其父和其子都患病，可能是伴X染色体遗传。(图6、图7) 遗传类型判断与分析 一 3.最后确定是否是伴X染色体遗传病 (2)显性遗传病—看男患 ①男性患者，其母或其女有正常，一定是常染色体遗传。 (图8) ②男性患者，其母和其女都患病，可能是伴X染色体遗传。(图9、10) 遗传类型判断与分析 一 4.确定有关个体的基因型 5.概率计算或解答有关问题 伴X显性遗传 伴X隐性遗传 常染色体隐性遗传 常染色体显性遗传 探究活动二：请判断下面遗传病的基因位置 判断口诀： 无中生有为隐性；隐性遗传看女病，父子无病非伴性； 有中生无为显性；显性遗传看男病，母女无病非伴性。 1.下列遗传系谱图中,2号个体无甲病致病基因,则有关说法正确的是(　　)。 A.甲病可能是伴X染色体隐性遗传病 B.乙病是伴X染色体显性遗传病 C.患乙病的男性一般多于女性 D.1号和2号所生的孩子不可能患甲病 D 　实战训练　 2.家系图中属于常染色体隐性遗传、Y染色体遗传、X染色体显性遗传、X染色体隐性遗传的依次是(　　) A．③①②④ B．②④①③ C．①④②③ D．①④③② C 　实战训练　 3.系谱图中，该遗传病最可能的遗传方式是(阴影为患者)(　　) A．X染色体显性遗传 B．X染色体隐性遗传 C．常染色体显性遗传 D．Y染色体遗传 D 　实战训练　 4.下列是有关人类遗传病的四个系谱图，与甲、乙、丙、丁四个系谱图相关的说法正确的是(　　) A.甲为常染色体隐性遗传病系谱图 B.乙为伴X染色体隐性遗传病系谱图 C.甲、乙、丙、丁都可能是白化病遗传病的系谱图 D.甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲症的系谱图 A 　实战训练　 　实战训练　 解析　甲图中，患病女儿的父母均正常，即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明甲病为常染色体隐性遗传病；乙图中，患病儿子的父母均正常，说明该病为隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X染色体隐性遗传病；丙图中，不能确定其遗传方式，但患病母亲有正常的儿子，说明该病不可能是伴X染色体隐性遗传病，也不可能是伴Y遗传；丁图中，父母均患病，但有一个正常的女儿，即“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，说明丁为常染色体显性遗传病。 　实战训练　 5.图1为某单基因遗传病的家庭系谱图，该基因可能位于图2的A、B、C区段或常染色体上，据图分析合理的是（　　） A.该遗传病一定为常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病 B.控制该性状的基因位于图2的A区段，因为男性患者多 C.无论是哪种单基因遗传病，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是杂合子 D.若是伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ2为携带者的可能性为1/4 C 　实战训练　 解析　Ⅱ1、Ⅱ2正常，Ⅲ1患病，说明该病是隐性遗传病，该遗传病基因可以位于常染色体上、X染色体上（C区段）、X和Y染色体的同源区段（B区段）上，A错误；图中有女性患者，患病基因不可能只位于Y染色体上，B错误；若基因位于常染色体上，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4基因型都为Aa，若基因位于C区段，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4基因型都为XAXa，若基因位于B区段，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4基因型都为XAXa，C正确；若是伴X染色体隐性遗传病，则Ⅱ1、Ⅱ2基因型为XAY、XAXa，Ⅲ2为携带者的可能性为1/2，D错误。 　实战训练