课内阅读 知识点专项突破(1-2单元)（试题）2021-2022学年语文二年级下册

课内阅读 知识点专项突破(1-2单元)二年级下语文 （练习与答案） （一） 咏　　柳 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 1.这首诗的作者是 朝诗人 。诗歌写的是 季的景色。  2.诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。 3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情? (二） 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 1．照样子，写词语。例：叮咚——叮叮咚咚躲藏——( )　 遮掩——( ) 2．填空。 小草是春天的_______，野花是春天的_______，嫩芽是春天的_______，小溪是春天的_______。我还发现，_______是春天的使者。 3．照样子，写句子。 例：小草从地下探出头来。 小鸟在树上_____________。 （三） 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”      1．用“    ”画出描写美好春光的句子。      2．用画线的词“终于”写一句话。 终于：                         你喜欢笋芽儿吗？为什么？                                    （四） 咏 柳 唐 _______ 碧玉妆成一束高，_______________________。 _____________________，_______________________。 1、默写古诗。 2、这是一首________诗，通过描写________，表达了诗人对________的________及对_______的_______ 。 3、请用自己的话写出对后两句的理解。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。 （五） 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 1、鼹鼠先生看到满路的鲜花时又会是什么心情？ ----------------------------------------------------------------- 2、 刺猬太太 、狐狸太太看到这条开满鲜花的小路，各有什么反应？------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3、 画线句子是什么意思？ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。 这是多么美好的礼物啊！” 4、长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物