内容正文:
大学生职业规划
思考:视频中体现了什么道理?
团结——集体
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集体生活邀请我
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01
集体的温暖
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活动一 看图判断
下图所示是集体吗?
①集体是人们联合起来的有组织的整体。
②集体也不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。P55
他们有什么共同点?
笔记一 集体的含义
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下图所示是集体吗?
③集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。
他们能否感受到集体的温暖?为什么?
活动一 看图判断
笔记一 集体的含义
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思考:集体的联结度通常与哪些因素密切相关?
成员间相互关联的程度。
集体对成员的重要性。
成员间相互交流的频率。
成员对共同目标的共识程度。
成员间的默契程度。
集体存在的时间长短。
笔记一 集体的含义
①集体是人们联合起来的有组织的整体。
②集体也不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。P55
③集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。
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情境一 如果下雨时我们忘记带雨具,不用担心,学校为我们准备了“爱心雨伞”。
思考:从这个集体中感受到了什么?
请你说说在集体中感受温暖的片段。
情境二 我生病了,在家休息。同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课。
活动二 情景分析
安全感
归属感
①我们每个人都有过集体生活的情感需要。
②在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。
笔记二 为什么要过集体生活
每个人都害怕孤独和寂寞,希望自己归属某一个或多个群体(如家庭、学校),希望加入某个组织、某个团体,从中得到温暖,获得帮助和关爱,从而消除或减少孤独和寂寞,获得安全感。
什么是安全感?
个人认同自己属于群体中的一员,被他人接受、认同,有价值感并与群体成为整体,这种感受就是归属感。
什么是归属感?
情境三 晨跑时你不小心摔倒了,后面的同学赶紧把你扶了起来。你的感受是?
思考:从这个集体中感受到了什么?
请你说说在集体中感受温暖的片段。
情境四 周一的升旗仪式上,你们班因劳动周表现优秀,班级卫生保持良好,获得校长表扬和“流动红旗”。如果你是该班的一员,当时你的心情怎样?
活动二 情景分析
感受到同学的友爱,集体的温暖。
开心,骄傲、自豪……
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们体验到集体荣誉感。令我们骄