吉林省吉林市磐石市2021-2022学年八年级上学期期中生物试卷

2021-2022学年吉林省吉林市磐石市八年级（上）期中生物试卷 一、选择题（本大题共20小题，共40.0分） 1. 下列四种动物中，属于无脊椎动物的是（　　） A. 虾 B. 鱼 C. 鸡 D. 牛 2. 水蛭、水母、乌贼、海马是我们生活中常见的动物，它们分别属于哪类动物？（　　） A. 节肢动物、环节动物、线形动物、扁形动物 B. 软体动物、扁形动物、线形动物、哺乳动物 C. 腔肠动物、节肢动物、线形动物、节肢动物 D. 环节动物、腔肠动物、软体动物、鱼类动物 3. 蛔虫最发达的器官是（　　） A. 运动器官 B. 感觉器官 C. 生殖 D. 消化器官 4. 观察下列五种动物，下列说法正确的是（　　） A. 水螅、涡虫的体型都是辐射对称 B. 蛔虫体表有角质层，与其寄生生活相适应 C. 蜗牛属于软体动物，该类动物体表有外骨骼 D. 沙蚕与蚯蚓的区别是身体是否分节 5. “金蝉脱壳”中的“壳”指的是（　　） A. 外骨骼 B. 皮肤 C. 体表 D. 鳞片 6. 鲫鱼、兔、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（　　） A. 鳃，肺，体壁，气管 B. 体壁，气管，肺，鳃 C. 鳃，肺，气管，体壁 D. 体壁，肺，鳃，气管 7. 自然界中的动物多种多样，他们在形态、结构和生理上都能适应一定环境。下列关于物类群的叙述中，正确的是（　　） A. B的体色与环境相似，有保护作用 B. A、E身体都分节，都属于节肢动物 C. A与B、C、D、E比较，它身体柔软属于软体动物 D. C和E体表的外骨骼能保护和减少内水分的蒸发 8. 下列行为中，不属于传递信息的是（　　） A. 雄鸟向雌鸟展示美丽的羽毛 B. 工蜂跳“8”字舞 C. 猫头鹰昼伏夜出 D. 公鸡看见老鹰时大声鸣叫 9. 下列关于动物在自然界中的作用的例子，叙述不正确的是（　　） A. 蚯蚓以枯枝落叶为食，可以参与生态系统的物质循环 B. 蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉 C. 蚜虫吮吸植物汁液，能有效促进植物的蒸腾作用 D. 青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡 10. 下列属于先天性行为的一组是（　　） A. 蚂蚁搬家、蜘蛛结网、尺蠖拟态 B. 猫捉老鼠、孔雀开屏、黄牛耕地 C. 大雁南飞、公鸡报晓、动物表演 D. 狗辨主客、鹦鹉学舌、老马识途 11. 将活鱼从水中取出，不久便会死亡的直接原因是（　　） A. 体表干燥 B. 无法呼吸 C. 身体内缺水 D. 血液循环停止 12. 如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（　　） A. 甲为肉食性动物，乙为草食性动物 B. 甲、乙均为肉食性动物 C. 甲、乙均为草食性动物 D. 甲为草食性动物，乙为肉食性动物 13. 下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中表达正确的是（　　） A. B. C. D. 14. 下列有关人体运动的说法，正确的是（　　） A. 骨是运动的支点 B. 骨骼肌收缩为运动提供动力 C. 一个动作可以由一块骨骼肌独立完成 D. 用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 15. 一只蚂蚁找到食物会跑回去告诉同一群体中的其它伙伴，伙伴得到信息后并不需要带路，就可以找到食物，它们获得信息靠的是（　　） A. 专门的动作 B. 有关的声音 C. 分泌物的气味 D. 留下的痕迹 16. 下列体现社会行为的是（　　） A. 雄狒狒争夺首领 B. 猎豹追捕羚羊 C. 乌贼释放墨汁 D. 蜻蜓点水 17. 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（　　） A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统中的物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子 18. 有一种名为鬼切草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（　　） A. 毁坏了鬼切草 B. 帮助鬼切草传播种子和果实 C. 人对鬼切草不会产生作用 D. 以上答案都不对 19. 下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用？（　　） A. 蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活 B. 重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 C. 为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂 D. 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 20. 自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，如图体现了生态系统各成分间的相互关系，下列有关分析不正确的是（　　） A. ①表示光合作用，②③表示呼吸作用 B. 图中构成的食物链是甲→乙→丙→丁 C. 乙固定能量的多少决定了丙、丁数量的多少 D. 自然界中能量最终来源于太阳能 二、简答题（本大题共1小题，共14.0分） 21. 如图是关节的结构示意图，请你根据图示回答问题： （1）图中[⑤]______主要由 _