内容正文:
习作例文 学案
班级: 课时: 成绩:______
一、学习目标
1.研读例文,理解主要内容,体会情感。
2.掌握例文表达的写作方法,为本单元习作做准备。
二、学习重难点
【学习重点】
指导阅读例文,掌握例文的描写方法,重点把握情感的表达。
【学习难点】
读懂例文,了解表达情感类文章的写法。迁移学法,合作探究第二篇例文。
三、预习检测
1.阅读两篇例文,批注感触比较深刻的地方和不理解的问题。
2.阅读例文《别了,语文课》,找出“谁”和“为什么”告别语文课。
3.阅读例文《阳光的两种用法》,找出“两种用法”分别指什么?
四、共同探究
一、阅读《别了,语文课》:
1.结合旁批,说说“我”对语文课情感态度的变化。
2.例文列举了哪些事例,分别有什么作用?