9.3 大气压强 -2021-2022八年级下册初二物理【名校课堂·同步教学】人教版 课件PPT

物理（人教版） 八年级 下册 第九章 压强 第三节 大气压强 一. 大气有压强吗? 二.大气压的产生原因: 三. 大气压大不大? 四.大气压到底有多大? 五.大气压的变化: 学习目标 他们在干什么？ 是什么力量使罐子不会掉下来？ 为什么？ 试试看 情景引入 生活在水中的鱼受到水的压强，如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们就生活在大气海洋的底部，大气是否对我们也产生压强？ 思考:有什么办法使牛奶盒子变瘪? 实验1 (2)如果在杯里注满水后用纸片将开口封住，迅速将装置倒置 过来，发现_______________________。 实验2：“覆杯实验” (1)在杯底放上一纸片，将装置倒置过来后发现硬纸片____ 纸片并未落下 下落 (3)将水倒出,再用纸片盖住,纸片________. 下落 实验3：喝饮料. 思考:饮料是否是吸上来的? 实验4： 瓶子吸水实验 同学们观察出什么了啊？ 实验5：“笔管提水” 取一只两端开口的塑料笔管(玻璃管)浸没于水中，用一只手指堵住其中的一端后将整个装置提起，会发现管内的水________。当将手指松开后，管内的水__________。 不会下落 会下落 实验6：“吞蛋实验” 在广口瓶中放入一些沙子，将燃着的酒精棉花放入广口瓶中，这时会发现:___________________________. 鸡蛋被迅速地吞入瓶中 盐水瓶 吸钩 大气跟液体一样:大气同样受到重力，同样具有流动性。所以大气对浸在其中的一切物体有压强。 硬纸片 不会掉下来 是 真 是 假 ？ 管中的水柱 不会下降 喝不到 瓶里的饮料 倒过来后 小试管不掉下来 真的 真的 真的 真的 千疮百孔的瓶子 也能装水 真的 中国最大马德堡半球实验(升级版) 一、大气压的存在 实验思考：我们通过观看一段我们国家的马德堡半球升级版微课视频，视觉上再次感受一下1654年马德堡市的一幕情景。（分拉两个半球的车从2台越野车到2台火车头，直到“啪”的一声，把两个半球分开） 讲授新课 马德堡半球实验说明： （1）证明了大气压的存在 （2）大气压很大 （1）大气存在压强：大气对浸在里面的一切物体均具有压强。 这种由空气施加的压强叫做大气压强，简称大气压。 （注意：大气压是大气压强的简称，不是大气压力的简称） 大气压强 （2）大气压产生的原因： （3）大气压的方向： 大气压强产生的原因与液体相类似， 是由于大气流动和受到重力而产生的。 大气压强的方向与液体压强的方向一样， 也是朝向各个方向的。 二：大气压的测量 问题的引出：我们做过“覆杯”实验,不用纸板，你还有办法不 让杯的中水流出来吗？ 这对我们有什么启发？ 托里拆利实验——测定大气压值 760毫米 真 空 实验分析：玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱， 计算： P =  g h = 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m =1.013× 10 5 Pa 汞 汞柱 大气压 大气压 也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。 问题：做托里拆利实验时，下列几种情 况对实验结果有无影响？ 1、玻璃管选择粗一些或细一些。 2、向水银槽再注入水银，使液面上升2cm。 3、玻璃管上提或下降1cm。 4、玻璃管内不小心进入少量空气。 5、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔。 一个大气压能支持多高的水呢？ 由P=ρgh得 h= = =10m 大气压很大， 为什么没有 把房子压塌？ 因为房子内也有大气，房子内外受到大气的压力相等，方向相反，所以房子不会被压塌内有空气。 三、大气压的大小变化 1、大气压的大小与什么因素有关? 跟大气的密度直接相关 所以,离地面越高的地方,大气压越小 2、液面上的气压越高，液体的沸点越高；反之，气压越低，液体的沸点越低。 3、气体压强与气体体积的关系:在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小时它的压强增大；体积增大时它的压强减小。 四、大气压测量工具：气压计 无液气压计 水银气压计 无液气压计的结构： 无液气压计的工作原理： ＊ 当大气压强增大时，气压计内金属盒的厚度便会减小。 带动相连的指针，从而显示气压的改变。 ＊ 当大气压强减小时，气压计内金属盒的厚度便会增大。 空盒气压计携带方便 1毫米汞柱=1.33百帕 1厘米汞柱=1.33千帕 水银气压计测量比较精确 水银气压计 液面 人体内的马德堡半球 知识拓展 你知道大气压强在生产生活中有哪些应用吗？ 我来谈一谈 1.喝汽水比赛。 2.注射器是怎么吸入药水的。 3.吸墨水是谁的功劳？