单元作业（二）(课件)-2021-2022学年七年级语文下册【黄冈100分闯关】部编版

单元作业（二） 七年级下册语文（人教版） 百分闯关 B 2．下列各组词语中字形书写全对的一项是(　　)(5分) A．气魄　狂斓　哺育　督促 B．骨碌　誓言　呻吟　高梁 C．田垄　丰绕　默契　嗥鸣 D．军帖　鞍马　辔头　金柝 D B 4．下列关于课文分析不正确的一项是(　　)(5分) A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。 B．《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。 C．《老山界》按照爬山过程中遇到的困难展开叙述，表现了工农红军不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。 D．《木兰诗》叙述了木兰女扮男装代父从军的故事，塑造了木兰深明大义，不慕名利的巾帼英雄形象。 C 在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。 走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。 就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。 但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。 二、阅读理解(45分) (一)(21分) 满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。 大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。 “不要掉队呀！” “不要落后做乌龟呀！” “我们顶着天啦！” 大家听了，哈哈地笑起来。 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 6．选文中加点的“一步一步”能否换成“一步步”？为什么？(5分) 不能换。“一步一步”包含着一步就是一步，不可跨跳，每一步都很小心、艰难的意思，这里通过红军战士行军的谨慎和行军速度慢，来衬托老山界的陡峭和险峻。 7．“这真是我生平没见过的奇观”这一句表达了作者的什么心情？(4分) 表达了作者豪迈、喜悦的心情。　 8．体会作者在写景中穿插语言描写的作用。(4分) 表明红军战士身临绝境仍很乐观。 9．选文中人物的心理活动写得很传神，试举例分析心理活动描写的作用。(4分) 如“横着心躺下去”，这里的心理描写写出了红军战士不怕困难的态度，衬托了红军战士不怕苦的精神。 10．选文中画线的句子写“火把”属于细节描写，有什么作用？(4分) 这一细节描写表明山势的陡峭、险峻。 一、积累运用(25分) 1．下列加点字注音无误的一项是(　　)(5分) A．浊流(zhuó) 朔气(suò) 胡骑(qí) 山巅(diān) B．捉摸(mō) 瑶民(yáo) 峭壁(qiào) 咀嚼(jué) C．呜咽(yè) 灌输(ɡuàn) 亘古(ɡèng) 镐头(ɡǎo) D．污秽(huì) 山涧(jiàn) 机杼(zhù) 可汗(kě) 3．下列句子中加点的成语使用错误的一项是( )(5分) A．看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。 B．运动会期间，街道上摆满了怒放的一串红，放眼望去，真是姹紫嫣红，美不胜收。 C．黄河是中华民族文化的发祥地，她惊涛拍岸，掀起万丈狂澜，浊流宛转，结成九曲连环。 D．这个案子虽然案情扑朔迷离，但警方明察秋毫，在较短的时间内将犯罪分子捉拿归案。 $