2.5 黄河颂（晨读手册)-2021-2022学年七年级下册语文【名校课堂】同步练习（部编版）

第二单元 国学品涌 (一) 程功①积事②，推贤而进达之，不望其报；君得其志，苟③利国家，不求富 贵。其举贤援能有如此者。 (《礼记·儒行》) 【注释】①程功：衡量功劳。②积事：积累功绩。③苟：如果，假使。 【译文】衡量（他们的）功劳，积累功绩，推荐贤才使他们得到任用，（儒 者)并不希望得到回报；使君主得到贤才，行其意志，如果对国家有利，不求 个人富贵。他推举和提拔贤能之士就是这样的。 【启示】只有把国家的利益放在首位，不计较个人的得失，我们才会勇 往直前，无所畏惧。《礼记》中强调的是一个“儒者”所应遵循的基本素养，就 当今而言，这首先是领导干部所应具备的基本素养。诚如此，则国家大幸， 民族大幸。 (二) 少年智则国智①，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少 年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年 雄③于地球，则国雄于地球。…美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国 少年，与国无疆！ (梁启超《少年中国说》) 【注释】①智：聪明。②雄：名词作动词，称雄。 【译文】少年聪明国家就聪明，少年富裕国家就富裕；少年强大国家就 强大，少年独立国家就独立：少年自由国家就自由，少年进步国家就进步：少 年胜过欧洲，国家就胜过欧洲；少年称雄于世界，国家就称雄于世界。… 美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国 万寿无疆！ 【启示】少年是祖国的未来和希望，是新一代的天之骄子，一定要树立 远大理想，立志把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛，这是每一个中国少年义 不容辞的责任。为了祖国的强盛，少年一定要付出艰辛的劳动，甚至巨大的 代价，刻苦学习、发奋读书，孜孜不倦、勤勤恳恳，谦虚谨慎、不耻下问，只有 这样，我们才能充满智慧，才有能力建设美好的国家。 ·13· 5黄河颂 字词识记 1.生字词 课后读读写写 课中重点词语 巅(dian) 劈(pi) 气魄(pò) 狂Ian(澜) 滋长(z) 浊流(zhu6) wan(宛)转 一xiè（泻）万丈 屏zhang(障) 哺育(bi) 澎湃(pengpai) bdng(榜)样 浩浩荡荡(dang) 2.多音字 (qiang) 坚强 (ping) 屏障 (pD) 劈开 (ben) 奔波 强(qiang) 强迫屏(bing) 屏气劈 奔 (jiang) 倔强 (bing) 屏营 (pi) 劈叉 (bèn) 投奔 (qu) 曲折 曲 (qǔ) 歌曲 语境记忆：尽管前方道路很曲(Q)折，但是大家没有放弃，他们相 互用歌曲(qǔ)鼓励着前进。 3.形近字 浊(zhu6)浑浊 哺(b心)哺育 臂(b)臂膀 捕(b心)捕捉 壁(b)墙壁 蚀(shi) 腐蚀 铺(pu)铺满 璧(bi)壁玉 澜(Ian) 狂澜 阑(Idn) 谰语 斓(Idn)斑斓 记忆方法：“狂澜”是指汹涌的波浪，跟水有关，所以是“三点水”的 “澜”；“澜”一般指说一些没有根据的话，所以“澜语”是“言”字旁的“澜”； “斓”是指颜色驳杂，灿烂多彩，可以理解为一种颜色中夹杂着别种颜色 的圆点或条纹，所以“斑斓”是“文”字旁的“斓”。 ·14· 4.词语释义 【气魄】气势，魄力。 【澎湃】①形容波浪相互撞击；②形容声势浩大，气势雄伟。 【狂澜】巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 【摇篮】比喻幼年或青年时代的生活环境或文化，运动等的发源地。 【体魄】体格和精力。 【屏障】像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。 【―泻万丈】形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或曲调气势 奔放。 【浩浩荡荡】水势大；形容广阔或壮大。 5.词义辨析 哺育__哺养 【同】都是动词，都有“喂养”的意思。 【异“哺育”的意义宽一些，除“喂养”外。还有比喻义“培养”。“哺养” 侧重使之长大。 【示例】①我们民族的伟大精神。将要在你的哺育下发扬滋长。②过 去在农村，妇女把她们的时间都花在干农活上，要不然就哺养许许多多的 孩子。 课内积累_→ 1.主题解读 诗人站在高山之巅，代表着祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了颂歌。 诗人通过赞美黄河，歌颂了中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志，表达 了中华儿女坚定的决心和一往无前的勇气。 2.重难点解析 如何理解黄河“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”? 这是一个拟人句，把黄河比作一个巨人，黄河主流是巨人的躯干，黄 河流域中无数条支流是“巨人”身上千万条“臂膀”。结合上下文理解，“一 泻万丈”“浩浩荡荡”，体现了“巨人”不可阻挡的力量和恢宏磅礴的气势， 足以激发中华民族的爱国精神和信念。 素材储备……。 1.名家名句 描写黄河的名句 （1)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 —刘禹锡(浪淘沙》 ·15· (2)黄河落天走东海，万里写入胸怀间。 —一李白《赠裴十四》 (3)黄河九曲天边落，华岳三峰