第一单元测试卷-2021-2022学年七年级下册语文【名校课堂】同步练习（部编版）

近来天下太平，人在殿堂，不能亲自拿着书卷，（就）命令别人读给 白，从不骄人，没有小心眼儿，是最有中国农民的朴实气质的人 我听。君与臣、父与子的道理，政令教化的道理，都在书里。古人 (1分)。目的：通过对比来反衬邓稼先的性格与品格。(1分) 说：·不学习，一无所知，处理事情只会感到麻烦。’这不只是说说 12.【示例】中国几千年的文化讲究人与人之间的和谐，邓稼先正 并且当我回想年轻时的处事行为，觉得很是不对。” 是汲取了这些最优秀的部分，内化为自己的气质和品格：中国共 (四)1.(1)愚蠢(2)周然(3)哪一个(4)等待2.A【解析】A 产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先把这些奉为自己的行 项，代词，代人或物：B项，副词，却/副词，于是，就：C项，替/成为 为准则，因此他是最理想的党员。(3分)作用：赞扬邓稼先的奉献 D项，连词，表修饰/连词，表顺承。3.(1)那么，你吐的巧妙的 精神和崇高品质。(2分)13.(1)【示例】我崇拜的人是“两弹元 丝，恰恰是用来自杀，（这样做）不是很愚蠢吗？(2)为别人着想， 勋”一邓稼先。为了中国的强盛，为了中国国防科研事业的发 就做你；为自己着想，就做我！4.蛛：利己不利世的人。蚕：利 展，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。邓稼先是中国 世不利己的人。5.对比。既表现了蚕的自豪，又表现了蚕对蛛 核武器理论研究工作的奠基者之一，是中国核武器研制与发展的 的憎恶。 主要组织者、领导者。他常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在 附参考译文： 最危险的岗位上。他，是一个大写的人：他，是中国的骄傲！(2)C 蜘蛛对蚕说：“你每天吃饱桑叶，直到年老，嘴里吐出纵横交 【解析】C项，这幅作品是行书书体。14.(1)到，等到(2)另，另 叉的蚕丝，颜色黄白灿烂，使它牢牢地裹住自己。蚕妇拿着你放 外(3)经过(4)谋略15.BI解析】A项，介词，用/连词，表示 入到沸腾的水中，抽取成为长丝，于是你们丧失了性命。那么，你 后一行动是前一行动的目的：B项，连词，和：C项，连词，表转折 吐的巧妙的丝，恰恰是用来自杀，（这样做）不是很愚蠢吗？”蚕回 但是连词，表顺承，就：D项，表判断，是/动词，担任，充当。 答蜘蛛说：“我固然杀死了自己。（但）我所吐的丝，都将成为带有 16.(1)我经常读书，自认为大有益处。(2)我不知道你的才能谋 花纹的织品。帝王穿的龙袍，百官祭祀穿的礼服，哪一个不是用 略竞然到了如此程度！17.从【乙】文“肃意尚轻蒙”可知，鲁肃 我吐的丝做成的呢？你却空着肚子为生计谋划，吐出纵横交叉的 以前认为吕蒙是一个学识尚浅的人，心里轻视他。(1分)从【甲】 丝织成网，坐在那上面等候着，看见蚊、虫、蜂、蝶经过，没有不杀 文“卿今者才略，非复吴下阿蒙”“肃遂拜蒙母，结友而别”和【乙】 了它们的，只为让自己吃饱。巧妙是巧妙啊，（但是）多么残忍 文“吾不知…至于此也”可知，后来鲁肃用新的眼光看待吕蒙， 啊！”蜘蛛说：“为别人着想，就做你；为自己着想，就做我！”唉，世 并且亲近和尊重他，最后和他结交为朋友。(1分)原因：吕蒙通过 上做蚕不做蜘蛛的人少响！ 刻苦学习，增长了才干和谋略。(1分)18.【示例】①孙权现身说 专项复习（十三）非连续性文本阅读 法劝说吕蒙后，“蒙乃始就学”，可见吕蒙善于听取别人的意见，知 一、1.A【解析】B项，由材料二“中国空间站的建设起步较晚”和 道自己的不足能立刻改正：②从“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，可 “起步晚，但起点很高”可知本项“起步较早，起点较高”表述有误； 知吕蒙学习勤奋、学而有成；③从“母恚欲罚之，蒙日：‘不探虎穴 C项，由材料一第⑨段“四是开展国际（区域）合作”和材料二第 安得虎子？’”，可知吕蒙做事有主见：④从“蒙年十五六，窃随当击 ⑤段“首次明确向所有联合国成员开放”可知本项“率先”表述有 贼”“因为肃画五策”，可知吕蒙有勇有谋。（每点1分，答出两点即 误：D项，由材料三第②段“实现了产品、部组件和原材料的全部 可) 国产化”可知本项“部分国产化”表述有误。2.D【解析】D项，材 附【乙】文参考译文： 料三第②段“注重应用效益，追求运营经济性，走可持续发展的道 吕蒙字子明，汝南富陂人。少年时南渡长江，依附姐夫邓当 路”与“追求巨大的经济效益和社会效益”并非过程与目的的关 邓当是孙策的部将，多次讨伐山越。吕蒙十五六岁时，偷偷跟随 系，“主要目的”表述有误。3.①引领和带动多种前沿学科、多 邓当攻打山贼，邓当看见吕蒙大吃一惊，呵斥他但还是不能阻止。 领域先进技术的发展。②利用太空开展各类科学技术研究，推动 回来后邓当把这件事告诉了吕蒙的母亲，吕蒙的母亲十分生气要 科学技术进步。③将产生巨大的经济和社会效益，提升经济、科 惩罚吕蒙，吕蒙说：“不到老虎洞中去，怎会得到虎