1.2乘、除法的意义和各部分间的关系（课中）-【课前●课中●课后】小学数学四年级下册人教版同步试题

1.2乘、除法的意义和各部分间的关系（课中） 【典型例题】 1．根据45×28=1260，直接写出下面各题的得数． 450×280=________    1260÷28=________ 2．淘气的小猫弄脏了布克的练习本。 练习本中的两个数分别是多少？ 3．根据下图中给出的三个数量，写出一道乘法算式和两道除法算式。 【巩固练习】 4．一个数除以7，商是9，这个数是（　　）。 A．69 B．63 C．70 5．两个因数的积是69，其中的一个因数是3，另一个因数是多少？列式正确的是（   ） A．69×3                                B．69÷3                                        C．69﹣3 6．应用除法各部分间的关系，验算除法有（   ）种方法． A．一 B．二 C．三 7．如果▲÷●=◆，那么算式（　　）是对的． A．●÷◆=▲ B．◆÷▲=● C．◆×●=▲ D．▲×●=◆ 8．请你根据直接写出下面各题的结果。 ( )                           ( ) 9．一个电影院共有889个座位。票价每张18元，这场的票都卖完了，这场电影的收入是多少元？ 10．福州到厦门全程约长，一辆汽车从福州开往厦门，以每小时的速度行驶了3小时。这时这辆汽车距离福州多少千米？距离厦门大约多少千米？ 学科网（北京）股份有限公司 $1.2乘、除法的意义和各部分间的关系（课中） 【典型例题】 1．根据45×28=1260，直接写出下面各题的得数． 450×280=________    1260÷28=________ 【答案】     126000     45 【分析】 两个因数都扩大10倍，积就会扩大100倍，由此写出乘法的积；根据积除以一个因数等于另一个因数直接写出除法算式的商即可. 【详解】 450×280=126000，1260÷28=45 故答案为126000；45 2．淘气的小猫弄脏了布克的练习本。 练习本中的两个数分别是多少？ 【答案】4；700 【分析】 根据积÷因数=另一个因数，商×除数=被除数，列式计算即可。 【详解】 356÷89=4 35×20=700 答：练习本中的两个数分别是4，700。 【点睛】 本题考查了乘除法的互逆关系。计算