内容正文:
第1课
文明的产生与早期发展
Contracted watercolor wind
01/了解人类文明的产生与早期发展的一般情况,培养运用唯物史观分析人类社会发展一般规律的能力
02/了解世界各地古代文明早期发展的不同特点,认识文明发展的多样性;
03/认识世界各地古代文明产生和发展的不同条件,培养时空观念。
教学目标
begonias outside the curtain, the mandarin ducks in the golden
一/人类文明的产生
一.人类文明的产生
文明产生的前提——农业和畜牧业的产生
原始狩猎
原始农业
原始畜牧业
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一.人类文明的产生
文明产生的前提——农业和畜牧业的产生
农耕畜牧的产生及其传播示意图
农业
畜牧业
西亚地区最早培植出大麦、小麦和豆类作物
南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物
驯养了羊、猪和牛等动物
表现
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一.人类文明的产生
影响
文明产生的前提——农业和畜牧业的产生
1.人类从食物采集者变成了食物生产者;
2.一些人从农业中分离出来,专门从事手工业生产,出现了农业和手工业的分工;
3.不同地区的产品互通有无,促进了交换和贸易;
4.社会经济的发展,让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作;
5.农耕生产需要人们定居生活,逐渐发展为早期城市。
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一.人类文明的产生
文明的产生
重要标志
1.私有制的产生、阶级关系的形成
材料:所谓阶级,就是这样一些大的集团,这些集团在历史上一定社会生产体系中所处的地位不同,对生产资料的关系不同,在社会劳动组织中所起的作用不同,因而领得自己所支配的那份社会财富的方式和多寡也不同。所谓阶级,就是这样一些集团,由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同,其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。——列宁
社会分工的细化
生产力的提高
部落首领占有剩余产品
私有制产生
划分统治者与被统治者
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一.人类文明的产生
文明的产生
重要标志
2.国家开始形成
材料:对于国家的出现,作者认为主要有三方面基本条件:首先,人类借助工具实现生产创造能力的提升,社会生产力得以发展;其次,父系文明带来人口不断聚居;最后,不同族群部落间的征战和妥协,促进社会阶层的出现。
——易佳乐《从人类发展的历史角度,思考未来——读<人类命运:变迁与规则>》
为争夺土地和资源,部落间爆发战争
被征服者成为奴隶,奴隶制产生
政府、军队和监狱等强制机关产生
国家产生
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一.人类文明的产生
文明的产生
产生的过程
农业和畜牧业产生
剩余产品
私有制和剥削产生
阶级
产生
生产力的发展
阶级矛盾部落战争
政府、军队等强制机关产生
国家形成
文字出现
记事和管理的需要
人类文明产生
根本原因
前提
重要标志
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begonias outside the curtain, the mandarin ducks in the golden
二/古代文明的多元特点
二.古代文明的多元特点
古希腊文明
古埃及文明
两河文明
古印度文明
中国文明
特征:均属于奴隶制社会;由于生产力发展水平和交通条件的限制,古代各个文明独立发展,表现出明显的多元特征。
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二.古代文明的多元特点
两河流域文明
自然环境:
国家产生:
政治制度:
代表文明:
大部分地区干旱少雨,但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源
公元前3500年左右,产生最初的文明;公元前2900年,下游
的苏美尔地区出现一系列国家;约公元前18世纪,古巴比伦王国汉谟拉比统一了两河流域,建立君主专制制度
国王是国家最高统治者,下有各类官员管理政务和军事;
城市成为必须服从国王命令、向宫廷纳贡的地方行政单位。
《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典;
它宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威
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二.古代文明的多元特点
两河流域文明
文化成就
1.楔形文字是世界上最古老的文字之一;
2.《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗;
3.诞生了著名的洪水和方舟的传说;
4.发明了60进制,用于测量土地、计算粮食产量和人工
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二.古代文明的多元特点
古埃及文明
自然环境:
国家产生:
政治制度:
地处干旱地区,尼罗河定期泛滥,
有利于农业生产的发展;提供了连通上下埃及的交通条件
公元前3500年左右,埃及文明兴起;
公元前3100年左右,初步统一。
法老是神在人间的代表,掌握在
政治、经济和军事等重要权力;下设官员处理政务和地方事务
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二.古代文明的多元特点
古埃及文明
文化成就
1.象形文字是世界上最古老的文字之一;
2.制定了第一部太阳历;
3.金字塔不仅体现了法老的至上权威,还证明了埃及人在建筑和数学方面都达成到了较高水平;
4.莎草被加工成莎草纸,是古埃及主要的书写材料和重要的出