第5单元 图形的运动（三）-【梓耕教育】小学数学五年级下册教材习题课件（人教版）

小学数学 数材习题课件 人教版五年级下 第5单元P84做一做 换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像上面那 样转一圈并说一说。 你能在方格纸上画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90 后的图形吗？ A B' A 0 B 下一节梓耕课堂 再 见小学数学 数材习题课件 人教版五年级下 第5单元P87做一做 左图是被打乱的4张图片，怎样才能还原成右图? ____________。 _________ 4000 下一节梓耕课堂 再 见 第5单元·P85~86练习二十一 1.下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？ 略 钟摆绕点O（ ）时针旋转不超过10°。 顺 2. 钟摆绕点O（ ）时针旋转不超过10°。 逆 风车绕点O（ ）时针旋转 °。 90 3. 风车绕点O（ ）时针旋转 °。 逆 90 逆 （1）图形OABC绕点O顺时针旋转90°，在右图中标出点A的对应点A’。 4. 如图所示。 4. （2）图形OABC绕点O（ ）旋转（ ）°，得到图2。 顺(逆) 4. 180 （1）把图1绕点O逆时针旋转90°，得到图2。 （2）把图1绕点O顺时针旋转90°，得到图3。 （3）把图2绕点O逆时针旋转90°，得到图4。 5.按要求画图。 (1)(2)(3)如下图所示。 5. （4）把图1、图2、图3、图4都涂上红色，这个图形像什么？ 5.按要求画图。 (4)这个图形像风车,涂色略。　 6.如图，长方形的两条对称轴相交于点O。绕点O旋转长方形，你能发现什么？ 按上面的方法试一试，你发现下面的图形有什么特点？ 旋转90°时,长方形由水平方向变为竖直方向;旋转180°时,与原图形重合;旋转360°时,回到原位。发现略。 下一节梓耕课堂 再 见 $ 第5单元·P88练习二十二 1.观察下面三组图形，你能发现什么？ 4000 （1）怎样通过平移或旋转使每组图形变成一个正方形？ 1.观察下面三组图形，你能发现什么？ 4000 （2）通过平移或旋转，你还能把每组图形分别变成什么图形？ 4000 2.利用图中的七巧板或图形，通过平移或旋转摆出一个图案。 4000 3.请你用右图在方格纸中拼出 ，并说一说你的操作过程。 下一节梓耕课堂 再 见 $小学数学 教材习题课件 人教版五年级下 第5单元P83做一做 左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90°； 右侧有车通过，车杆要绕点O2按逆时针方向旋转 90 下一节梓耕课堂 再 见