1.4 解决问题（B）-人教版四年级下册数学分层课时作业精选（教师版+学生版）

1.4解决问题（B） 1．每个足球80元，每个篮球60元，李老师买篮球和足球一共花了520元。李老师买了6个篮球，买了( )个足球。 【答案】2 【解析】 【分析】 根据题意，买6个篮球共花了（6×60）元，买足球花了（520－6×60）元，再根据足球的单价，计算出足球的数量，由此解答。 【详解】 （520－6×60）÷80 ＝（520－360）÷80 ＝160÷80 ＝2（个） 所以：李老师买了2个足球。 【点睛】 先求出足球的花费，再根据总价÷单价＝数量解答。 2．四年级两个班同学折纸花。一班有36人，每人折3朵；二班有38人，每人折4朵，二班比一班多折( )朵。 【答案】44 【解析】 【分析】 根据题意，先分别求出一班和二班同学各折了多少朵纸花，再用多的减去少的，就是二班比一班多折的朵数。 【详解】 4×38－3×36 ＝152－108 ＝44（朵） 所以二班比一班多折了44朵。 【点睛】 本题主要考查了不含小括号的三步混合计算，根据题意列式计算，计算时注意计算顺序。 3． 她们最少要付多少钱？需要用到的信息是（       ）。 A．35元、6次 B．16元、10元、6次 C．168元、105元 D．35元、10元、6次 【答案】A 【解析】 【分析】 根据题意，观察价格表可知，购买家庭票最省钱，家庭票的价格是每次35元，次数是6次，所以小青和父母一起去游泳6次，最少需要（35×6）元，据此可知，用到的信息是35元、6次。 【详解】 根据分析可知，购买家庭票用钱最少；即： 35×6＝210（元） 所以用到的信息是35元、6次。 故答案为：A 【点睛】 观察价格表找出最优惠的购买方式，是解答此题的关键。 4．学校食堂买了10套不锈钢碗，每套里装9只，共花去810元钱，式子可用于计算每只碗（       ）元钱。 A．810÷9×10 B．810÷10×9 C．810÷（10×9） 【答案】C 【解析】 【分析】 10套不锈钢碗，每套里装9只，共有10×9只碗；求每只碗多少元钱，用总价除以碗的只数，是810÷（10×9）元，据此解答即可。 【详解】 810÷（10×9） ＝810÷90 ＝9（元） 每只碗9元。 故选：C。 【点睛】 解答此题的关键是先求出共有多少只碗，然后再进一步解答。 5．学校买了一些体育用球，买的羽毛球有42个，买的羽毛球比乒乓球的3倍还多6个，乒乓球有多少个？下面列式正确的是（       ）。 A．（42－6）÷3 B．42÷3＋6 C．（42＋6）÷3 【答案】A 【解析】 【分析】 乒乓球的个数×3＋6＝羽毛球的个数，（羽毛球的个数－6）÷3就是乒乓球的个数。 【详解】 根据分析可知：（42－6）÷3就是乒乓球的个数。 故答案为：A 【点睛】 通过画线段图可更直观的理解此题。 6．脱式计算。 6000÷[10＋（75－60）]                    120－5＋（300＋360）÷11×5 【答案】240；415 【解析】 【分析】 四则混合运算运算顺序： 1、同级运算时，从左到右依次计算； 2、既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减。 3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的； 4、有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。 【详解】 6000÷[10＋（75－60）] ＝6000÷[10＋15] ＝6000÷25 ＝240 120－5＋（300＋360）÷11×5 ＝120－5＋660÷11×5 ＝120－5＋60×5 ＝120－5＋300 ＝115＋300 ＝415 7．60加上70的2倍，所得的和除以450，商是多少？列算式是：（60+70×2）÷450．( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】 解答时，可以从后往前看，最后求的是商，然后分别确定被除数和除数是那一部分． 8．前5分钟写80个字，后3分钟写56个字，平均每分钟写字（80＋56）÷2＝68（个）。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】 用前5分钟写字字数加上后3分钟写字字数，求出写字总字数。写字时间为5＋3＝8分钟。用写字总字数除以写字时间，求出平均每分钟写字字数。 【详解】 前5分钟写80个字，后3分钟写56个字，平均每分钟写字（80＋56）÷（5＋3）＝17（个）。 故答案为：×。 【点睛】 解决本题的关键是明确写字时间为8分钟而不是2分钟，再根据工作效率＝工作总量÷工作时间解答。 9．动物园推出“暑期大放价”活动的两种优惠方案，4名成人带着6名孩人去游玩，哪种方案最省钱？ 方案一：成人每人130元；儿童每人70元。 方案二：团体10人以上（包括10人）每人90元。 【答案】方案二 【解析】 【分析】 方案一需要的