专项强化训练01 字音、字形-【语文帮】七年级下册语文同步基础小练习（部编版）

引号。 应读作“tiè”；D项，“哺”应读作“b心”，“瘁”应 7.D【解析】D项，《阅微草堂笔记》是纪昀的作 为“粹”。 品，这里应是《梦溪笔谈》 5.D【解析】A项，“惩”应读作“cheng”;B项， 8.C【解析】A项，“难道要我交两遍不成？”有 “屈”应为“曲”；C项，“亘”应读作“gn”。 质问对方的意思，表达不得体。B项，“寒舍”6.B【解析】A项，“宣”应为“喧”；C项，“挚” 是对自己家的谦称，说别人家不能用“寒舍”。 应读作“zh”;D项，“强”应读作“qiang'”。 D项，“不耻下问”意思是向地位比自己低、学7.C【解析】A项，“作”应为“怍”；B项，“槛”应 识比自己少的人请教，也不感到羞耻。向老： 读作“kǎn”;D项，“谛”应为“缔”。 师请教问题不能用“不耻下问”。 8.B【解析】A项，“耸”应为“悚”：C项，“黏” 9.法凡尔纳海底两万里他发现红海和地 应读作“nian”;D项，“诘”应读作“jié”。 中海之间有海底地道 9.C【解析】A项，“博”应为“膊”；B项，“枯”应 10.(1)示例：人生的精彩在于探险 为“骷”；D项，“摩”应为“磨”。 (2)(示例)人物：麦哲伦国籍：西班牙事 10.A【解析】B项，“沓”应读作“tà”；C项， 迹：率船队环球航行。 “滇”应为“颠”；D项，“垦”应为“恳”。 (3)示例一：利大于弊。因为探险可以更好：11.C【解析】C项，见：了解。 地开发地球资源，为社会进步做贡献；探险12.B【解析】B项，捐：赋税。 是一项很具挑战性的活动，富有刺激性，它13.D【解析】D项，下：这里指学问或地位比 使人活得更有意义，更能证明自己生命的 自己低的人。 价值。 14.C【解析】C项，调：调弄，这里指弹（琴）。 示例二：弊大于利。因为探险会消耗太多的：15.D【解析】D项，凛冽：刺骨地寒冷。 时间，浪费太多的钱财；探险中可能会遇到16.C【解析】C项，酌：商议。 意想不到的突发事件，甚至会付出生命。 17.A【解析】A项，不已：不停止；不停歇。 专项强化训练 18.C【解析】C项，形：形体，身体。 19.D【解析】D项，尝：曾经。 字音、字形 20.A【解析】B项，可：值得。C项，然：对，正 1.D【解析】A项，“暑”应为“署”；B项，“解”应 确。D项，绝：极。 为“懈”；C项，“锲”应读作“qi”。 21.D【解析】D项，朔：北方。 2.D【解析】A项，“新”应为“薪”：B项，“宵”应 22.D【解析】A项，“优”应为“悠”。B项，丝： 读作“xiā0”；C项，“卓”应读作“zhu6”,“报” 弦乐器。“钢”应为“刚”。C项，“宸”应为 应为“抱”。 “蜃”。 3.C【解析】A项，“壳”应读作“qiào”;B项， 词语运用 “果”应为“裹”；D项，“窥”应读作“ku”,“必” 应为“毕”。 1.B【解析】B项，兀兀穷年：用心劳苦地一年 4.C【解析】A项，“祈”应读作“q”;B项，“帖” 到头这样做。 ·16·专项强化训练川067 专项强化训练 字音、字形 查缺补漏专项强化训练 ①下列字形及加点字的注音全部正确的一 C.狂澜(Ian) 懊悔踱步(duo)滋长 项是 ( ) D.哺育(p心) 纯瘁嗥鸣(háo)肃静 A.元勋(xun) 鲜为人知(xidn) ⑤下列字形和加点字的注音全部正确的一 暑名 截然不同 项是 ( B.选聘(pin) 仰之弥高(mi) A.惩罚(chěng) 山巅 谣言 至死不解 污秽(hui) 浩浩荡荡 C.挚友(zhi) 锲而不舍(q) B.奴隶(nú) 胳膊 仰慕 鞠躬尽瘁 浊流(zhuó) 九屈连环 D.奠基(diàn) 热泪盈眶(kuàng) C.亘古(yuan) 斑斓 无暇 迥乎不同 云鬓(bin) 摇摇晃晃 ②下列字形和加点字的注音全部正确的 D.胡骑(j) 懊悔 项是 膝盖(x) 一泻万丈 A.秩序(zh) 新金 疙瘩(g) 悠然 ⑥下列字形和加点字的注音全部正确的一 B.深宵(xiào)咳嗽 硕果(shuò) 灵魂 项是 ( C.卓越(zhuo)碟子 草率(shuài) 报歉 A.默契(qi) 宣闹 姊妹(z) 山涧 D.涉猎(she) 洗涤 调羹(geng) 赫然 B.燕山(yan)赚钱 金柝(tuò) 高粱 ③下列字形和加点字的注音全部正确的一 C.气氛(fen) 思量 挚痛(chi) 泛滥 项是 D.傍地(bàng)纪念 强迫(giang)雌雄 A.间断(jiàn) 明朗 ⑦下列字形和加点字的注音全部正确的一 地壳(k) 警报迭起 项是 B.难堪(kan) 绞肉 A.憎恶(zng) 派遣 侮辱(wù) 愧作 救济(j) 马革果尸 B.眼翳(yi) 诞水门槛(In) 筹划 C.校对(jiào) 宰割 C.伛着(yǔ)