第一单元 2.说和做——记闻一多先生言行片段 臧克家（配套word）2021-2022学年七年级下册初一语文【课时A计划】部编版（安徽）

　2　说和做——记闻一多先生言行片段臧克家 限时:20分钟 1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 　　作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越qiè而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 qiè( 锲 )而不舍　　目不窥( kuī )园 沥( lì )尽心血 (2)“仰之弥高”中“弥”的意思是( C ) A.满,遍　　　B.填满,遮掩　　　C.更加 (3)画横线的句子运用了　比喻　的修辞手法,“开一剂救济的文化药方”指　寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法　。  2.下列对课文内容的理解和分析,有误的一项是( A ) A.课文依次选取了群众大会演说、起稿政治传单、参加游行示威三件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生。 B.作者选取材料讲究典型性,能以少胜多。比如,对闻一多先生作为“学者的方面”,作者只选取了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现。 C.“口的巨人”是指闻一多先生为正义、民主、自由大声疾呼;“行的高标”是指闻一多先生笃行务实、勇于牺牲。 D.作者善于使用成语或仿成语结构,如“足不下楼、沥尽心血、潜心贯注、心会神凝”等,这些词语结构整齐,有节奏感。 【解析】A项,事件顺序错误,课文依次选取了起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威三件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生。故选A项。 3.七年级(2)班准备举行“爱我中华”的主题活动,请你参与。 (1)下面是李峰同学朗诵稿的节选部分,请你完成题目。 翻阅中国的近代史,回望我们的昨天,【甲】曾经历过那么多的苦难和考验:十四年抗战、洪水、雪灾、非典,还有汶川大地震、新冠肺炎疫情……【乙】我们一次次挺起腰杆,又一次次被打倒在地。明天我们或许会面临着更多的苦难、更大的考验,然而背靠960万平方土地的祖国,面前是14亿双温暖的手,我们还有什么困难不能渡过? ①请写出两个能概括文段传达的精神的成语。 示例:同舟共济、同甘共苦、同心协力、风雨同舟等 ②【甲】处画线句子成分残缺,请提出修改意见: 　在“曾经历”前加上“我们”　。  ③【乙】处画线句子语序不当,请提出修改意见: 　将“挺起腰杆”和“被打倒在地”互换位置　。  (2)下面是活动中展示的爱国名言,请写出相应的作者的名字。 为中华之崛起而读书　　周恩来　  天下兴亡,匹夫有责　 　顾炎武　  4.下列有关文学文化常识的说法,不正确的一项是( D ) A.臧克家,被誉为“农民诗人”。他为纪念鲁迅而作的《有的人》,成为流传甚广、深入人心的经典之作。 B.闻一多,诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。 C.“气冲斗牛”中的“斗”“牛”都是星宿名,北斗卫星导航系统名称即来源于此。 D.“望闻问切”由三国时期的名医华佗提出,是中医诊病的四种方法。其中望诊,即观察病人的气色、形态、动作等。 【解析】“望闻问切”是由春秋战国时期的扁鹊提出的。 5.《楚辞》是中国文学史上第一部　浪漫　主义诗歌总集,相传是　屈原　( 人名 )创作的一种新诗体。“楚辞”的名称,西汉初期已有之,至　刘向　( 人名 )编辑成集。  限时:20分钟 请阅读下面的文字,回答问题。(21分) 我从你那儿学到了什么 孙道荣 ①一次,爷爷和邻家的一个叔伯发生了争吵。那个人是村里的强人,一贯恃强凌弱,爷爷显然不是他的对手。一旁的我气不过,骂了那人一句很脏很脏的话。我原以为自己的帮衬会得到爷爷的鼓励,没想到,爷爷闻声,扭头,惊愕地瞪了我一眼,接着,一巴掌扇了过来。 ②那年我八岁,第一次挨爷爷的打,而且,竟然是因为帮他而挨了打,内心的委屈可想而知。晚上,爷爷摸着我的头,心疼地问我:“还疼吗?”我虽然脸上不痛了,但心里痛。爷爷看出了我的不满和憋屈,严肃地说:“不管怎么讲,他是你的叔伯,你怎么能骂他?而且用那么脏、那么恶毒的话?”我反问:“你不也是他的叔伯吗,那他怎么能那样对待你?”爷爷说:“那是他的事,他可以不尊重长辈,但你不能学他,我也绝不希望你长大后,成为他那样的人。” ③那是爷爷给我上的一课,四十多年过去了,我记忆犹新。爷爷的这句话,影响了我一辈子。今天我能成为一个绝不欺邻霸舍、懂得尊重别人( 哪怕是对手 )的人,与爷