第一单元 1 邓稼先 杨振宁-（配套课件）2021-2022学年七年级下册初一语文【课时A计划】部编版（安徽）

1　邓稼先 杨振宁 -- 基础巩固 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 限时:20分钟 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 邓稼先为中国核力量做出了卓越的贡献,却如寂静低调的马兰花,从不宣扬自己的芬芳。今天,享受着祖国庇护的我们,不该忘记他的碧血丹心,更不能辜负他的sù愿。 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 (2)文段中有错别字的词语是“　 　”,正确写法是“　 　”。  　嘱托　 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 　瞩托　 yì 屹 立 谨( )记 sù 夙 愿 jǐn 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 D 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 【解析】“落得太远”中的“太”是副词。A项,“东方的雄狮”中的“的”是助词;B项,“八百年前”中的“前”是名词;C项,“牵挂和敦促”中的“和”是连词;D项,“更不能辜负”中的“更”是副词。故选D项。 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 (4)下列选项中没有“碧血丹心”中“丹”的近义词的一项是( ) A.朱门酒肉臭,路有冻死骨。 B.燕然勒功,至今热血犹殷红。 C.新枣未全赤,晚瓜有余馨。 D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 D 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 【解析】“碧血丹心”中“丹”的意思是红色。A项,“朱”,大红色;B项,“殷红”,带黑的红色;C项,“赤”,比朱红稍浅的颜色,泛指红色;D项不含表示红色的词语。故选D项。 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 2.引号常见的作用有:①表示直接引用的内容;②表示突出强调;③表示讽刺和否定;④表示特定的称谓。请分析下列句子中引号的作用。( 只填序号 ) (1)德国强占山东胶州湾,“租借”99年。( ) (2)“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。( ) (3)他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。( ) (4)稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。( ) ④ ② ① ③ 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 3.七年级(1)班召开以“感动时代”为主题的班会,请你参与。 (1)下面是刘琦同学为这次主题活动写的一个开场白,请你帮助修改。 灰烬,虽然总归要熄灭,可它毕竟燃烧过;流星,虽然最终要陨落,可它毕竟明亮过;【甲】芬芳的鲜花难免脱落枝头,绚烂的烟花终究烟消无踪。很多事物都在岁月的风化下,慢慢地褪色、剥落……【乙】然而,有许多人,想起他们来,我们就会被震撼、被感动,时光的冲刷反而让他们更加耀眼! 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 ①【甲】处画线句子句式与前文不协调,应修改为: ____________________________________________________ ____________________________________________________ ②【乙】处画线句子有语病,应改为:_____________________ ___________________________________________________ _____ 。   感动!　 冲刷反而让他们更加耀眼,想起他们来,我们就会被震撼、被 　然而,有许多人,时光的 　鲜花,虽然难免脱落枝头,可它毕竟芬芳过;烟花,虽然终究烟消无踪,可它毕竟绚烂过　。  基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 (2)请你仿照示例,从下面备选人物中选择一位,为他拟写一段颁奖词。( 60字左右 ) 备选人物　雷锋　鲁迅　袁隆平 示例:邓稼先——为了祖国,你默默无闻,隐姓埋名31年,壮大的蘑菇云见证了你的伟大,即使在生命的最后一刻,你依然想着祖国,你是真正的中国男儿。 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 示例一:雷锋——你拥有古道热肠,你有一颗赤诚红热的心。在生活中,你甘为孺子牛;在军队里,你发扬钉子精神。你用有力的双手为有困难的人们撑起一片天空,你用温暖的心给予人民帮助。 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 示例三:袁隆平——你是一位真正的耕耘者。当你名满天下的时候,仍然专注于田畴,播撒智慧,收获富足。你毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。 示例二:鲁迅——你用生命的光芒,划亮了天地间的黑暗和寂静;你用铿锵有力