1.1信息系统的组成 教案-2021-2022学年高中信息技术教科版必修二

1.1 信息系统的组成 教学设计 课题：1.1 信息系统的组成 年级：高一年级 课时：1课时 一、核心素养： 1、初步了解信息系统对社会的影响，学会分析问题，能够根据问题需求合理的选用信息系统。 2、能够分析典型信息系统，了解信息系统基本组成。 3、能根据信息系统的组成结构区分其子系统，并分析信息系统的局限。 二、教学重点难点 重点：信息系统基本组成元素 难点：人、数据在信息系统中的作用 三、教学过程 （一）导入 教师活动：学校图书馆每年都要购买一批新图书，如果把这项任务交给你们，你们会如何做？ 学生活动：讨论购书任务要考虑的因素有哪些？ 学生回答：购买数量、种类、价格、途径等 教师活动：做好相关调查后应该怎么做？结合课本活动1 体验利用图书销售系统选购图书的基本过程，向同学们展示亚马逊、当当、天猫、京东等购物网站购书截图，通过班班通设备带领学生体验。 知识深化 请同学们模拟购书过程，体验： 1、如何通过增加、删除等操作对订单进行管理？ 2、体验智能推送技术对用户决策的影响？ 3、支付方式种类。 学生活动：模拟购书，体验如何通过增加、删除操作对订单进行管理。体验智能推送技术对用户决策的影响。了解支付方式。 活动2：考察图书借阅过程中的技术应用 1、考察图书馆 2、探索新技术 教师活动：请同学们参考你在学校图书馆或公共图书馆借阅图书的经验，讨论图书借阅会涉及哪些技术？并填写教科书中的表1.1.1。 学生活动：讨论并填写表格。 （二）课堂内容 通过以上活动，了解信息系统的组成越来越复杂，但基本组成要素不变，主要有以下组成部分： （1）信息系统以人为主导 信息用户是信息的具体使用者，信息系统是为信息用户提供信息处理服务的人造系统。 信息系统的设计、开发、管理和应用都需要围绕信息用户的需求进行。 人是信息系统的主导。 （2）信息系统以计算机技术和网络技术为基础 信息系统的运行依托于计算机硬件、软件、数据库系统和网络技术。 计算机硬件：是信息系统的物质基础，数据的输入、输出、存储、计算都要有计算机硬件的支持。 计算机软件：由程序和文档构成的软件起到对计算机资源进行管理和组织的作用。 数据库系统：提供存储、访问、维护数据服务的信息处理系统。 计算机网络：实现资源共享和信息交换的重要基础。 （3）信息系统处理的是数据 在信息系统中，信息处理是通过加工和处理数据实现的。 结