第6讲 古诗词阅读（讲义）-2021-2022学年语文六年级下册

第6讲 古诗词阅读 知识点 古诗词 学习目标 1. 同步巩固古诗词的相关知识 2 . 通过课堂练习强化课程重点 学习重点 古诗学习法与古诗常见考试类型 学习难点 古诗学习法与古诗常见考试类型 一、复习预习 古诗学习法与古诗常见考试类型 二、知识讲解 1、古诗按照类型分：春夏秋冬、颜色、花草树木、江河湖海、传统节日、古代城市、亭台楼阁、军旅生活、依依送别、劝人学习等。 2、古诗学习法：一、知作者 二、读诗文 三、明诗意 四、悟诗情” 3、古诗常见考试类型：修辞、补充诗句、填成语、选择、判断、理解诗句意思（或改写成现代文） 三、例题精析 【例1】下面的古诗运用了哪种修辞？ 1、 问渠那得清如许？为有源头活水来。（ ） 2、 我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。（ ） 3、 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（ ） 4、 谁言寸草心，报得三春晖。（ ） 5、 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（ ） 6、 待到山花烂漫时，她在丛中笑。（ ） 7、 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（ ） 8、 苟能制侵陵，岂在多杀伤？（ ） 9、 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（ ） 【解析】找出关键字、词，就此分析，就能得出用了何种修辞手法。 如：“问渠那得清如许？”这句诗里有“那”这个字和问号，加上后面有回答，得出这句运用的修辞是设问。 【答案】1.设问 2.夸张 3.对偶 4.比喻 5.夸张 6.拟人 7.对偶 8.反问 9.比喻 【例2】阅读古诗，回答问题。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 1、从文中可以看出，事情发生的时间是＿＿＿＿，地点是＿＿＿＿，被送的人要去的地方是＿＿＿＿＿。 2、写事的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、写景的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、说明作者站在江边久久不愿离去的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、这首诗写的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、这是一首送别诗。你还学过哪些送别诗？试着默写一首。 题目＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　 作者＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　 内容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　 【解析】1、从文中可以看出，事情发生的时间是三月，地点是黄鹤楼，被送的人要去的地方是扬州。2、写事的诗句是故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。3、写景的诗句是孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。4、说明作者站在江边久久不愿离去的诗句是唯见长江天际流。5、这首诗写的是诗人送别友人表达诗人对友人依依惜别之情。 四、课堂运用 一、按要求填写诗句。 1、补充下列诗句。 （1）不知细叶谁裁出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）春色满园关不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）春风得意马蹄疾，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）羌笛何须怨杨柳，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此物最相思。 （6）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，报得三春晖。 （7）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，芳草萋萋鹦鹉洲。 （8）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，孤帆一片日边来。 2、补充下列有关“惜时与勤奋”的诗句。 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，老大徒伤悲。 （2）三更灯火五更鸡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，白首方悔读书迟。 （4）莫等闲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、请选用恰当的诗句来描述下列景物。 （1）泰山＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）长江＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）庐山＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）梅花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （5）西湖＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （6）小草＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （7）竹子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （8）柳树＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、写出下列诗句运用了什么修辞手法。 1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭青天。　　　　　　（　　　　） 2、莫愁前路知己，天下谁人不识君。　　　　　　（　　　　） 3、白发三千丈，缘愁似个长。　　　　　　　　　（