2021-2022学年六年级下学期科学3.4《日食和月食》课件

教科版六年级下册《宇宙》单元 第四课 日食和月食 1 本课学习目标 1.日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。 2.月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。 1.运用模拟实验的方法研究日食和月食的成因。 2.对模拟实验中的现象进行细致的观察和推理。 1.意识到设计科学研究方案的重要性。 2.利用证据开展推理，培养实证的意识。 3.意识到模拟实验和客观真实是有一定差距的。 1.意识到天文现象是可以被人们认识的。 2.我们可以借助日食观测镜或小孔成像法观察日食。 科学 概念 科学 探究 科学 态度 科学、技术 社会与环境 2 1.模拟三球运动：手电筒、乒乓球（或小球）、地球仪（或大球） 2.模拟日食：大圆片（或墙上时钟）、小圆片（或瓶盖） 本课的学习准备 聚焦 2020年6月在深圳观测日食 东 西 日食 聚焦 1.太阳被一个物体 挡住了 2.遮挡物是 圆形或球形的 4.遮挡物是运动着的 3.遮挡物看上去和 太阳差不多大 日食现象有什么特点？ 聚焦 推测日食的成因 遮挡物是太阳和地球 之间的星球 探索 水星距地球约9200万千米 金星距地球约4150万千米 月球距地球约3.8万千米 1.搜寻证据 探索 太阳 月球 金星 水星 在地球上观察到的星球大小 1.搜寻证据 金星凌日 水星凌日 探索 1.手电筒 太阳 模拟 2.乒乓球 月亮 模拟 3.地球仪 地球 模拟 2.模拟三球运动 材料 探索 2.模拟三球运动 暂停 探索 1.大圆片 太阳 模拟 2.小圆片 月亮 模拟 3.眼 睛 地球上的观测者 模拟 3.模拟日食 材料 探索 3.模拟日食 探索 3.模拟日食 “月球”所处的位置 当“月球”在眼睛正前方时 观察到的现象（画图） 离眼睛近 离眼睛远 我的观察记录 暂停 研讨 模拟实验中，我们观察到什么现象？ “月球”离眼睛近 “月球”离眼睛远 研讨 模拟实验中，我们观察到什么现象？ “月球”所处的 位置 当“月球”在眼睛正前方时 观察到的现象（画图） 地球上实际观测的现象 离眼睛近 离眼睛远 日环食 日全食 研讨 各地日食的发生时间有什么规律呢？ 日期 可观测地点 农历日期 2008.2.7 南极洲、太平洋 初一 2008.8.1 加拿大、北冰洋、俄罗斯、中国 初一 2009.1.26