第五章 基本平面图形 单元检测卷-六年级数学下册【天梯学案】初中同步新课堂（鲁教版）五四学制

书 ·２　· 一、单选题（共４０分） １．如图所示，线段共有 （　　） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．４条 Ｂ．５条 Ｃ．６条 Ｄ．７条 ２．如图所示，从点Ａ到点Ｆ 的最短路线是 （　　） Ａ．Ａ→Ｄ→Ｅ→Ｆ Ｂ．Ａ→Ｃ→Ｅ→Ｆ Ｃ．Ａ→Ｂ→Ｅ→Ｆ Ｄ．无法确定 ３．如图，∠１＋∠２等于 （　　） Ａ．６０° Ｂ．９０° Ｃ．１１０° Ｄ．１８０° ４．如图，下列关系错误的是 （　　） Ａ．∠ＡＯＣ＝∠ＡＯＢ＋∠ＢＯＣ Ｂ．∠ＡＯＣ＝∠ＡＯＤ－∠ＣＯＤ Ｃ．∠ＡＯＣ＝∠ＡＯＢ＋∠ＢＯＤ－∠ＢＯＣ Ｄ．∠ＡＯＣ＝∠ＡＯＤ－∠ＢＯＤ＋∠ＢＯＣ ５．已知线段ＡＢ＝２ｃｍ，ＢＣ＝８ｃｍ，则Ａ，Ｃ两点间的距离为 （　　） Ａ．６ｃｍ Ｂ．１０ｃｍ Ｃ．６ｃｍ或１０ｃｍ Ｄ．不超过１０ｃｍ ６．如图，ＯＢ是∠ＡＯＣ的平分线，ＯＤ是∠ＣＯＥ的平分线．如果∠ＡＯＢ＝５０°，∠ＣＯＥ＝６０°，则下列结论错误的 是 （　　） Ａ．∠ＡＯＥ＝１１０° Ｂ．∠ＢＯＤ＝８０° Ｃ．∠ＢＯＣ＝５０° Ｄ．∠ＤＯＥ＝３０° ７．如图，长度为１２ｃｍ的线段ＡＢ的中点为Ｍ，Ｃ点将线段ＭＢ 分成ＭＣ∶ＣＢ＝１∶２，则线段ＡＣ的长度为 （　　） Ａ．２ｃｍ Ｂ．４ｃｍ Ｃ．６ｃｍ Ｄ．８ｃｍ ８．借助一副三角尺，你能画出下面哪个度数的角 （　　） Ａ．６５° Ｂ．７５° Ｃ．８５° Ｄ．９５° ９．如图所示，能用∠Ｏ，∠ＡＯＢ，∠１三种方法表示同一个角的图形是 （　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． １０．如图，∠ＡＯＣ＝９０°，ＯＮ 是锐角∠ＣＯＤ的角平分线，ＯＭ 是∠ＡＯＣ的角平分线，那么，∠ＭＯＮ＝ （　　） Ａ．１２∠ＣＯＤ＋４５° Ｂ．９０° Ｃ． １ ２∠ＡＯＤ Ｄ．４５° 二、填空题（共３０分） １１．如图，以Ｏ为顶点的角有　　　　个，它们分别是　　　　． １２．如图，点Ｃ是线段ＡＢ的中点，ＡＢ＝６ｃｍ，如果点Ｄ是线段ＡＢ上一点，且ＢＤ＝１ｃｍ，那么ＣＤ＝　　　　ｃｍ． ·１· ·４　· １３．如图所示，点Ｏ是直线ＡＢ 上的点，ＯＣ平分∠ＡＯＤ，∠ＢＯＤ＝４０°，则∠ＡＯＣ＝　　　　°． １４．时钟表面３时３０分时，时针与分针的夹角的度数是　　　　；８时２０分时，时针和分针的夹角的度数是 　　　　． １５．如图，Ｂ岛在Ａ 岛的南偏西４０°方向，Ｃ岛在Ａ 岛的南偏东１５°方向，Ｃ岛在Ｂ 岛的北偏东８０°方向，从Ｃ岛 看Ａ，Ｂ两岛的视角是∠ＡＣＢ＝　　　　． １６．根据图中箭头的指向规律，从２０１３到２０１４再到２０１５，箭头的方向是　　　　． 三、解答题（共５０分） １７．如图，已知点Ｃ，Ｄ在线段ＡＢ 上，ＡＣ＝ＣＤ＝ＤＢ，点Ｐ是线段ＣＤ 的中点． （１）图中共有几条线段？ （２）已知线段ＰＤ＝２ｃｍ，求线段ＡＢ的长． １８．如图，直线ＡＢ，ＣＤ相交于点Ｏ，且∠ＤＯＥ＝３∠ＣＯＥ，∠ＥＯＢ＝９０°，求∠ＡＯＤ的度数． １９．如图，∠ＡＯＢ＝７６°，ＯＣ为∠ＡＯＢ内部一条射线，ＯＭ，ＯＮ 分别平分∠ＢＯＣ，∠ＡＯＣ，求∠ＭＯＮ 的大小． ２０．如图，已知∠ＣＯＢ＝２∠ＡＯＣ，ＯＤ平分∠ＡＯＢ，且∠ＣＯＤ＝２３°，求∠ＡＯＢ的度数． ２１．Ｏ为直线ＡＤ 上一点，以Ｏ为顶点作∠ＣＯＥ＝９０°，射线ＯＦ平分∠ＡＯＥ． （１）如图①，∠ＡＯＣ与∠ＤＯＥ的数量关系为　　　　，∠ＣＯＦ和∠ＤＯＥ的数量关系为　　　　； （２）若将∠ＣＯＥ绕点Ｏ 旋转至图②的位置，ＯＦ依然平分∠ＡＯＥ，请写出∠ＣＯＦ和∠ＤＯＥ之间的数量关 系，并说明理由； （３）若将∠ＣＯＥ绕点Ｏ 旋转至图③的位置，射线ＯＦ依然平分∠ＡＯＥ，请直接写出∠ＣＯＦ和∠ＤＯＥ之间 的数量关系． ·３· ·５２　· 图象．解答本题的关键是读懂图象，得到图象的特征及规 律，再根据这个规律解决问题． ２．３００　解：如图： 由图可知，两人相距２４００米，在①段上，两人相向而行５分 钟后，两人第一次相遇，在②段上两人背向而行，８分钟时， 小明首先到达小明家，所以小明的速度为２４００÷８＝３００ 米／分，则小强的速度为２４００÷５－３００＝１８０米／分，③段上 表示小强到达小明家往回返，④段表示小强小明相向而行， 第二次相遇，⑤段表示第二次相遇后小明继续往家的方向 跑，小强相反，⑥段表示小明到家后往回返，此时和小强同 向，然后第三次相遇。所以第二次相遇时距离小明家最近， 此时，两人跑步的时间为２４００×３÷（３００＋１８０）＝１５分，则 小明距家２４００×２－３００×１５＝３００米． 三、解答题 １．（１）２７℃，３７℃；（２）１４℃，１２小时；（３）０时至３时及１５时 至２４时，Ａ点表示２１点时的气温．　解：（１）观察函数图象 找出时间９时的温度和这一天的最高温度；（２）找出