3.1 水分进入植物体内的途径-六年级生物下册【天梯学案】初中同步新课堂（鲁科版）五四学制

天梯学案 初中同步新课堂·生物（六年级下册）五四制 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 第一节 水分进入植物体内的途径 2.导管和筛管 知识梳理 存在部位 细胞形状 细胞特点 功能 )》>知识点1植物的生活需要水 无细胞质和细 L.将蔬菜切碎后用力挤压，就会挤出许多水；口渴时吃些 根、茎的木质 长形、管状胞核，上下细胞运输水分 导管 部，叶脉、花、 水果就能解渴；瓜果果肉的含水量可超过 ,幼 细胞 间的细胞壁消和无机盐 果实、种子 嫩叶子的含水量为 左右，树干的含水量平 失，是死细胞 均为 ,这些事实说明植物体内含有相当多 根、茎的韧皮 上下细胞间的 的 ,水是植物体的重要 部，叶脉、花 运输有 筛管 横壁上有筛孔， 机物 2.在炎热的夏天，如果忘记浇水，盆栽花卉的叶子就会 果实、种子 是活细胞 萎蔫下垂。如果将花盆移到阴凉的地方，并浇上水， 3.水分的运输途径是怎样的？ 花卉的茎叶会很快恢复硬挺状态。这说明植物体内 当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定 水分充足时，植株才能 ,保持 的姿 方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中 态，叶片才能 ,有利于 的导管把水分和无机盐运输到植物体的各处。过程 3.农民伯伯往往选择在下雨或浇水前后施肥，是因为 如下： 无机盐只有 ,才能被植物体吸收，并运输到 土壤中的水分→根毛细胞→根表皮以内的层层细 胞→根内的导管→茎内的导管→叶、花、果实和种子 植物体的各个器官。 等处 )>>知识点2根适于吸水的特点 考点总结 4.植物主要靠根吸水。根尖的成熟区生有大量的 ,这使得根吸水的表面积 ,根吸水》》考点一植物的生活需要水 的能力也 。因此，根尖的 是根吸1.下列不能说明植物生活需要水的是 收水分的主要部位 A.养花需要经常浇水 【微拓展】①伸长区也可吸收少量的水分和无机盐。 B.烹调干菜时必须用水充分浸泡 C.农田需要合理灌溉 ②园林工人在移栽树苗时根部总是带一个土坨，这 D.旱灾严重时庄稼会减产 是为了保护幼根和根毛。 变式：水分在植物生命活动中的作用是（) ))>知识点3水分的运输途径 ①水是植物体的重要组成成分 5.每一根导管都是由许多 状的细 ②植物体内水分充足时，植物才能保持直立状态 胞所组成的，这些细胞没有 ,上下细胞间的 ③植物体内水分充足时，叶片才能舒展，有利于光合 细胞壁已经 ,形成了一根 的管道， 作用 是茎内由下向上运输 的结构。 ④无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和 运输 6.除茎以外，根、叶、花和果实等器官内也有 ,它 A.①②③ B.①③④ 们是 根吸收的水分，就是沿着 伶 C.②③④ D.①②③④ 输到植株各处的。 》 考点二植物对水分的吸收与运输 重点归纳 2.在植物根尖的结构中，成熟区的主要作用是() A.保护根的顶端 1.根的成熟区有哪些特点适于吸收水分？ B.吸收水分和无机盐 成熟区的表面生有大量根毛，大大增加了根吸水的 C.增加根的体积 表面积，根吸水的能力大大增强。 D.增加根细胞的数量 32 第三章绿色植物与生物圈的水循环 第三单元 变式：成熟区成为根吸收水分和无机盐的主要部位： 5.幼根上的白色“绒毛”位于 的原因是 A.根冠 B.分生区 A.成熟区细胞数量多 C.伸长区 D.成熟区 B.成熟区占根的大部分 6.光学显微镜下，观察洋葱根尖的纵切片，可以看到不 C.成熟区在根尖最上端 同部位的细胞形态是不同的，其中吸收水分和无机 D.有大量根毛，吸收面积大大增加 盐的主要部位是图中的 3.将带叶的枝条下端插入稀释的红墨水中，过一段时 间。将茎横切和纵切，看到被染红的部位是( A.树皮 B.韧皮部 C形成层 D.木质部 变式：如图表示正在给一些刚移栽的树木输液（主要 成分是水和无机盐)。为提高树的成活率，你认为输 液管的针头必须插入树干的 7.土壤中的水分被植物的根吸收后，要通过如图哪一 种组织向上运输？ A.树皮 B.木质部 C.韧皮部 D.形成层 巩固提升 D. 1.下列有关植物含水量的叙述，正确的是 ( A.晒干的种子中不含水 8.下列有关导管的叙述，你不认同的是 B.幼嫩的叶中含水量比衰老的叶中含水量多 A.导管是中空长管，上下细胞间的细胞壁已经消失 C.植物细胞中的水都储存在液泡里 B.成熟导管细胞是死细胞 D.瓜果果肉的含水量约为50% C.导管具有运输水和无机盐的作用 2.家庭养花可以美化环境。从外观上看，我们对以下 D.导管分布于根尖的各个部分 ) 哪种情况下的花草应及时浇水 ( 9.导管中运输的物质和运输的方向分别是 A.植硬挺 B.花瓣娇艳 A.有机物，从上到下 C.叶片舒展 D.叶片萎蔫 B.有机物，从下到上 3.如表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数 C.水和无机盐，从上到下 据，由测量数据可知平均每天