2021-2022学年六年级下学期科学2.6 《化学变化伴随的现象》课件

教科版《科学》六年级下册第二单元《物质的变化》 第6课 化学变化伴随的现象 1 学习目标 学习目标 （1）化学变化会伴随各种现象，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。 （2）硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。 （1）激发学生探究物质变化的兴趣。 （2）在尊重证据的前提下，坚持正确的观点，体会证据支持观点的重要性。 经历"提出问题-做出假设--制定计划--观察现象--寻找证据--得出结论"的科学探究过程。 认识到人们认识化学变化是不断进步的。 2 科学概念 科学探究 科学态度 科学、技术、社会与环境 课前准备 0 学习用具：课本、科学记录本、尺子、笔等。 材料准备： 请翻开课本36页， 今天学习2.6！ 1根缠绕的铁丝 1根搅拌棒（一次性筷子） 1个一次性纸盘 2个透明玻璃杯 （或透明一次性塑料杯） 1双一次性手套 1把小刀 1份硫酸铜 1杯水 + 将硫酸铜加入水中搅拌溶解 1杯硫酸铜溶液 3 聚焦 1 火柴燃烧 淀粉遇碘 这些物质发生的变化都属于化学变化吗？ 白醋和小苏打反应 铁生锈 冰块融化 加热白糖 分离沙和黄豆 4 聚焦 1 有很多现象可以帮助我们判断物质是不是发生了化学变化。 化学变化一般都伴随着哪些现象呢？ 物质的变化 化学变化 物理变化 （产生了新物质） （没有产生新物质） 5 探索一 2 观察硫酸铜溶液与铁丝的反应 铁丝 硫酸铜溶液 + 设计实验 验证猜想 猜想与假设 进行实验 寻找证据证明猜想 实验注意事项 研究问题：硫酸铜溶液与铁丝的反应属于化学反应吗？ ？ 6 探索一 2 观察硫酸铜溶液与铁钉的反应 资料库 硫酸铜溶液，为蓝色透明溶液。因水合铜离子的缘故而呈现出蓝色。在现实生产生活中，硫酸铜常用于炼制精铜，与熟石灰混合可制农药波尔多液。 硫酸铜属于重金属盐，有毒，成人致死剂量0.9g/kg。若误食，应立即大量食用牛奶、鸡蛋清等富含蛋白质食品，或者使用EDTA钙钠盐解毒。 硫酸铜溶液 7 探索一 2 观察硫酸铜溶液与铁丝的反应 实验步骤： (1)配制一杯硫酸铜溶液，将无水硫酸铜(白色粉末)或者五水硫酸铜(又叫胆矾，蓝色晶体)溶解于水中，用搅拌棒充分搅拌。 + 硫酸铜溶液 将硫酸铜加入水中搅拌溶解 8 探索一 2 观察硫酸铜溶液与铁丝的反应 实