3.《荷花》B卷·能力提升（学生版+解析版）2021-2022学年语文三年级下册

3.《荷花》B卷·能力提升 1．“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”对这句话理解有误的是（       ） A．作者赞美了荷花千姿百态，充满生机。 B．作者赞美大自然，因为大自然赋予了荷花顽强的生命力。 C．句中的“画家”指的是大自然。 D．一池的荷花静止不动，就像一幅画一样。 2．下列搭配有误的一组是（　　） A．一朵荷花　　　一盆荷花　　　一池荷花 B．雪白的荷花   粉红的荷花   碧绿的荷花 C．看荷花   赏荷花   画荷花 3．下面句子中加点字的正确意思是（　　） “白荷花在这些大圆盘之间冒出来。” A．冒充 B．不顾 C．冒失 D．向外透；往外升 4．下面的句子表现了作者怎样的情感体验？在括号里填字母。 A．轻松愉悦　B．喜爱赞美　C．陶醉忘我　D．埋怨不满 （1）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。( ) （2）这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。( ) （3）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。( ) （4）这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。( ) 5．下面三幅图分别体现的是哪句话的景象？选一选。 ( )       ( )          ( ) A．有的才展开两三片花瓣儿。 B．有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 C．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 6．写出下列词语的近义词 纤细——( )     聚集——( )     生趣——( ) 平添——( )     休憩——( )     偶尔——( ) 7．在括号里填上合适的词语。 一( )图画　　　　　　　一( )清香　　　　　　　一( )花瓣 ( )的荷花   ( )的大圆盘   ( )的小莲蓬 有趣的( )   旷亮无比的( )   波光粼粼的( ) 8．课内阅读吧。 把一池荷花看作一大幅画，这说明荷花________；说这幅画是“活的”，这是因为________________。这里的“画家”是指________，说“画家的本领可真了不起”，这是作者对________的由衷赞叹。 9．判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。 【小题1】“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话采用比喻、拟人的手法写出了叶的数量多、形状大、颜色美。( ) 【小题2】“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这一句是比喻句。( ) 【小题3】《荷花》介绍荷花时抓住荷花的香味、颜色、姿态来写的。( ) 【小题4】所有的昆虫都有复眼。( ) 【小题5】北京人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。( ) 10．阅读短文，完成练习。 荷花（节选） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 【小题1】读读画横线的句子填一填。 这句话中“挨挨挤挤”一词写出荷叶________；“大圆盘”一词描写了荷叶的________，而描写荷叶颜色的词是________。 【小题2】文中画波浪线的句子写了白荷花________种不同的形态。它们是围绕文中“___________________”这句话来写的。 【小题3】“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”一句中的“冒”字用得真好，让我们感受到荷花________________________。 11．阅读短文，完成后面的题目。 荷花（节选） 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 【小题1】照样子，写词语。 翩翩起舞（AABC式）__________ 【小题2】用直线画出文中的一个拟人句。 【小题3】对文中画波浪线的句子，理解正确的一项是（          ） A．“我”穿上白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。 B．“我”看得入了神，看着看着，就和荷花融为一体，好像自己也成了一朵荷花了。 【小题4】请你写一句赞美荷花的句子。 _____________________________