2.《燕子》C卷·拓展延伸（学生版+解析版）2021-2022学年语文三年级下册

2.《燕子》C卷·拓展延伸 1．写出下列词语的近义词。 俊俏——( ) 偶尔——( ) 增添——( )    聚拢——( ) 一转眼——( ) 2．句子练习。 ①我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ★这句话把_______比作_______。我能运用这种手法把句子补充完整：春天的草地多么碧绿，好像__________。 ②青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。 ★这句话把_______当作_______来写，既生动又有趣。我也来写一个这样的句子：一个个红石榴躲在枝叶间，就像_________________。 3．读下列诗句，选择恰当的“鸟儿”填空。 A．白鹭   B．鹰   C．新燕   D．早莺   E．黄鹂 ①草枯______眼疾，雪尽马蹄轻。 ②西塞山前______飞，桃花流水鳜鱼肥。 ③两个______鸣翠柳，一行______上青天。 ④几处______争暖树，谁家______啄春泥。 4．选择合适的关联词填空。    一边……一边……          因为……所以……        如果……就…… 一会儿……一会儿……      只要……就……         不但……而且…… ①燕子________身体俊俏轻盈，________飞得轻快灵活。 ②妈妈经常是________听音乐，________做家务。 ③小燕子________飞倦了，________落在电线上休息。 ④春天来了________小燕子飞回来了，________大雁也飞回来了。 ⑤________春天来了，百花________盛开。 ⑥在篮球赛场上，运动员们________奔跑，________投球。 5．用修改符号修改下面一段话。 联欢晚会上，小青同学表演了精彩的节目和舞蹈，被大家深深吸引住了。晚会最后，同学们齐声高歌，动听的歌声再礼堂中回荡。 6．（探究题）判断下面的句子哪些是比喻句，画“√”，不是的画“×” 【小题1】像花瓣一般的雪、像羽毛一般的雪在空中飞舞。( ) 【小题2】甜甜的话特别多，叽叽喳喳就像小麻雀一样。( ) 【小题3】她长得真像妈妈。( ) 【小题4】停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。( ) 【小题5】他好像睡熟了。( ) 7．把错乱的句子重新排列顺序。 ( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”  ( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。  ( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。 ( )我悄悄地一捏，把它捉住了。  ( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。 8．按要求完成句子练习。 （1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句） ________________________________ （2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（调整语序，意思不变） _______________________________ （3）小燕子横掠过湖面。（扩句，至少两处） __________________________ （4）一阵风吹来，荷花随风摇摆。（改为拟人句） __________________________ （5）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句） _____________________________ 9．照样子，写一种小动物的外形特点。 例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 _________________________ 10．阅读。 春雨的色彩 春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。” 麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。” 【小题1】小鸟们在争论一个什么问题？ ________________________________________________________________