1.《古诗三首》C卷·拓展延伸（学生版+解析版）2021-2022学年语文三年级下册

1.《古诗三首》C卷·拓展延伸 1．积累填空。 （1）犯了错不要紧，只要能改正就好，正如《左传》中所说：“人谁无过？_____，_____。” （2）当“诗圣”杜甫看到草堂所在浣花溪一带的秀丽春景时，他写下了“泥融__________；当“诗王”白居易在初夏四月遇上了一片刚刚盛开的桃花时，他写下了“______，_________。 （3）“寓言是生活的一面镜子。”我能写出积累的两个中国古代寓言故事：《_______》《_____》。我还能选择一个说说其中蕴含的道理：___________。 2．根据语境填空。 （1）看“__________________，沙暖睡鸳鸯”；听“绿阴不减来时路，___________________”；赏“独怜幽草涧边生，___________________”。我们不禁感叹：鸟儿为天空增添了生机，亦为诗句增添了灵动。 （2）郑振铎工笔勾勒的小燕子是多么惹人喜爱呀！一身____________的羽毛，一对_________的翅膀，加上___________的尾巴，凑成了那样_____________的小燕子。 3．把下面的诗句和对应的画面、季节连在一起。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 春 夏 秋 冬 4．古诗阅读。 绝句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 【小题1】诗中“泊”的意思是__________。 【小题2】这首诗写得“有声有色”。诗中表示“声音”的词是__________，表示“色彩”的词有__________、__________、__________和__________。 【小题3】这首诗的作者是__________代诗人__________。我还能默写出他的另一首 《绝句》：_________________________，_________________________。_________________________，_________________________。 5．阅读 《饮湖上初晴后雨》 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 【小题1】理解诗中前两句写景的诗句，连线。 水光潋滟　　　　　细雨迷茫，群山缥缈 山色空蒙                    碧波荡漾，波光闪动 【小题2】说说苏轼为什么把西湖比作西子，这样的比喻好在哪里。 _______________________ 6．阅读下面古代诗歌，回答问题。 忆江南 白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 【小题1】.作者在这首诗歌中把长江的花和水分别比作“________”“________”，生动展现了江南的特点。 【小题2】下列对这首诗歌的理解，不正确的一项是（       ） A．“江南好，风景旧曾谙”中，“谙”是熟悉；“好”准确概括了江南春色的美。 B．作者通过这个诗歌间接抒情，表达了对江南的怀念与赞美。 C．本诗赞颂江南，白居易有别于其他诗人用“花”“莺”着手，而是着重描写江水，别出心裁地展现了鲜艳夺目的江南春景。 D．以“能不忆江南”收束全词，既托出身在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀念，又造成一种悠远而又深长的韵味。 7．小练笔。 小朋友，你也试着来写写诗歌，让春天在你的笔下变得充满诗情画意、生趣盎然吧！可以照样子仿写下面的诗句，也可以写其他描写春天的小诗，还可以抄写自己积累的春天的诗。 春天到底有多小 问问小花朵，也许会知道 花朵说：它常站在我的花瓣上跳舞 跳完舞，又钻进小小的花苞里睡觉 _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ 8．妙笔生花。 春天到了，万物复苏，大地一片生机勃勃。小燕子多么活泼可爱。春天还有哪些你特别熟悉而又喜欢的小动物？它长什么样？请你把它介绍给大家吧！ ___________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $1.《古诗三首》C卷·拓展延伸 1．积累填空。 （1）犯了错不要紧，只要能改正就好，正如《左传》中所说：“人谁无过？_____，_____。” （2）当“诗圣”杜甫看到草堂所在浣花溪一带的秀丽春景时，他写下了“泥融__________；当“诗王”白居易在初夏四月遇上了一片刚刚盛开的桃花时，他写下了“______，_________。 （3）“寓言