6.《陶罐和铁罐》B卷·能力提升（学生版+解析版）2021-2022学年语文三年级下册

6.《陶罐和铁罐》B卷·能力提升 1．想一想,选一选,在正确的汉字下画上“ ” (淘   陶) 罐          (捧   棒) 起        羞 (趾 耻) (娇   骄) 傲          (脑   恼) 怒        废 (虚 墟) (尘   尖) 土          (察   擦) 车        价 (植 值) 2．判断正误。 【小题1】铁罐有足够的资本骄傲，它看到了自己的优点。( ) 【小题2】铁罐没有道理骄傲，因为它没有正视自己的短处，也没有发现陶罐的长处。( ) 3．下列句子中，标点符号的使用完全正确的一项是（       ） A．一个人惊讶地说，“哟，这里有一个罐子！” B．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 C．“多美的陶罐！”一个人说：“小心点儿，千万别把它碰坏了。” 4．下面对这篇寓言的分析正确的是（       ） A．铁罐结实耐用，但易生锈；陶罐美观耐腐，但易破碎。 B．时间越长，陶罐的价值就越大。 C．每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。 5．下列说法错误的是（    ） A．《陶罐和铁罐》是一则有趣的神话故事。 B．课文主要通过对话展开情节，推动故事发展，塑造人物形象。 C．陶罐和铁罐的表现不同，最后的结局也不同。 6．《陶罐和铁罐》告诉我们（    ） A．拥有谦虚的品质，就能获得人们的赞美。 B．要善于倾听别人的劝告，诚恳地接受别人的意见，只有这样才有存在的价值。 C．每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。 7．填空 ( )的铁罐   ( )地问       ( )的尘土       ( )地说 ( )的陶罐   ( )地回答   ( )的堆积物   ( )地叫起来 ( )并论       ( )理会       ( )流逝          ( )覆去 ( )相处       ( )干净       ( )动手        ( )美观 8．填空题 （1）许多年代过去了，人们掘开________，发现了那只陶罐。人们________陶罐，倒掉里面的________，________，和它当年在御厨的时候________，朴素，________。一个人说：“小心点，千万________，这是________的东西，很有________。”        （2）这则寓言故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃________，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为________，铁罐却化为________，不复存在。 9．在文中找几个近义词或反义词。 ___________________________________________________________ 10．认真阅读短文，完成后面的练习。 陶罐和铁罐 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐（       ）地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐（       ）地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（       ）的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！”铁罐（       ）了，“你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” 【小题1】根据文章内容，在文中括号里填上描写神态的词语。 【小题2】联系上下文理解词语。 相提并论：_____ 【小题3】仿写句子。 ……是……不是…… ________________ 【小题4】铁罐认为自己( )，陶罐一碰就会( )，所以觉得陶罐不能和它“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是( )，并不是( )，所以不想与铁罐争吵。 【小题5】“我却永远在这里，什么也不怕。”事实真的铁罐所预言的那样吗？如果当时你在场，你会对铁罐说些什么呢？ _____________________ 11．阅读课内文段，回答问题。 国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说“，我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” “住