第八章 压强 第一节 压力的作用效果-2021-2022学年八年级下册物理【名校课堂】同步教学（沪科版）

名校课堂·物理·八年级下·4 第八章 压强 第一节压力的作用效果 第1课时 压力、压强 01基础题 知识点3压强 知识点1压力 5对压强公式P一5的理解正确的是 1.关于压力，下列说法正确的是 ( ) A.物体受力越大，产生的压强越大 A.放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体 B.物体越大，产生的压强越大 的重力 C.受力面积越大，产生的压强越大 B.竖直作用在物体表面上的力叫做压力 D.受力面积一定，压强和压力成正比 C.压力的大小一定与重力大小有关 6.用50N的压力作用在10-4m的面积上所产生的压强 D.压力的方向一定与受力面垂直 为 Pa,这个压强值表示 2.(2021·绥化)一小朋友沿滑梯下滑，请作出滑梯所 如果保持压力不变，要产生5×103Pa的压强， 应使受力面积变为 m2. 受压力F的示意图 7.(2020·吉林)放在水平桌面上的玻璃杯，质量为 0.4kg,与桌面的接触面积为2×103m.求： (1)玻璃杯受到的重力； (2)玻璃杯对桌面的压强.(g取10N/kg) 3.如图所示的各种情形中物体均静止，物体所受重力 均为10N,F=12N,F'=8N.则支持面所受压力大 小分别是：(1) 、(2) 、(3) 、(4) 7777777777 7777777777 (1 2) 3) 4 知识点2探究压力作用效果的影响因素 02中档题 4.(2020·滨州改编)如图所示，某小组进行“探究压力 8.如图所示，在水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为 的作用效果与哪些因素有关”的实验 70kg,没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量 为50kg,却深陷雪地.下列说法正确的是() (1)实验中通过比较海绵的 来比较压力作用效 果的大小，这种实验方法叫做 法. A.芳芳对雪地的压力比小明的小 (2)通过比较图甲和图乙两次实验，探究压力的作用 B.芳芳对雪地的压力和小明的一样 效果与 的关系；通过比较图 和 C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小 图 两次实验，探究压力的作用效果与受力 D.受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压 面积的关系.这种实验方法是 法 强大 6 物理(HK) 名校名师打造，更多名校都在用 9.将质量为200g、底面积为4×102m的物理书平放 (2)比较图甲与图 (填“乙”“丙”或“丁”)所 在水平课桌中央，课桌面积为0.2m,则书对课桌的 示的实验，可得到的结论是：当受力面积一定 压强为(g取10Nkg) ( 时， A.5 Pa B.10 Pa (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的 C.50 Pa D.5000Pa 关系”，应比较图甲与图 (填“乙”“丙” 10.(2020·广东)如图所示，用拇指和 或“丁”)所示的实验，可得到的结论是： 食指按压一支铅笔的两端，拇指和 食指受到的压力分别为F,和F2, 受到的压强分别为p1和p2,则F (4)南薇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小 F2,p1 2(填“>”“<”或“=”)； 不同的两块，如图丁所示.她发现它们对海绵的 若F2=1N,笔尖的面积为1×106m,则p2= 压力作用效果相同，由此她得出的结论是：压力 Pa. 的作用效果与受力面积无关.你觉得她在探究过 11.如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图 程中存在的问题是 ,此时左右 位置匀速运动到乙图位置.在此过程中，A对桌面 两部分对海绵的压强的大小关系是p左 的压力将 ,A对桌面的压强将 卫右· (填“变大”“不变”或“变小”).若要在0.5cm的面积 15.小明同学双脚与地面的接触面积为400cm,请根 上产生4×10Pa的压强，所需压力为 N 据图中某些情况下的压强数值估算：(g取 10 N./kg) (1)小明同学的重力. (2)小明同学平躺时与床面的接触面积. H (3)小明同学背着重力为40N的书包行走时（单脚 12.用如图所示的四种方式，将长方体沿虚线切去 着地)对水平地面的压强 半，剩余一半留在水平桌面上，则压力和压强都变 510 为原来一半的是 ;压力变为原来的二分之 单位：帕 L.510厂 3x0人站有 履带 ,而压强不变的是 20 人躺养树地面 团舒财保面 曲瓜籽 面 13.中国功夫驰名中外，某武术爱好者用 如图所示的姿势练功时，他对水平地 面的压力是由于 发生形变而 产生的；若他对地面的压强为p,则他 其中一只脚对地面的压强为 14.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验 中，“远航”学习小组的同学们利用A、B两物体和 海绵等器材开展了合作探究. 通品恶电 内 (1)实验中“远航”学习小组的同学们是通过观察 来比较压力作用效果的. 物理(HK) 17 名校课堂·物理·八年级下·4 第2课时 压强的计算与应用 01基础题 触面积始终为0.