题型06 电学实验题-备战2022年中考物理二轮复习题型专练

题型06 电学实验题 【专题解读】电学实验是江苏中考物理必考的题型，注重对实验内容的考察，注重实验探究过程的考查，一般是根据题目实验要求，考查电路连接、电表量程的合理选择、区分滑动变阻器的作用、对电路故障进行正确判断、电表的读数和分析实验数据得出结论的能力以及实验的评估，能对实验过程进行调整或改进。主要考查点集中在探究电流与电压电阻的关系、测电阻、测功率等实验。主要考查学生的实验操作技能、对实验的分析和概括能力，考查学生对实验的评估能力、考查学生的综合应用能力。 1. 能正确使用电流表、电压表、滑动变阻器等电学元件； 2. 能根据实验要求正确连接电路，或对已连接电路进行纠错； 3. 能把电学各物理量建立联系，如电流、电压、电阻、电功率等多个参数综合并进行必要的计算； 4. 熟练掌握实验研究方法，如控制变量法、转换法、等效替代法等。 类型一 探究电流与电压、电阻的关系 考查形式一 探究电流与电压的关系 1．在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，小明设计了如图1所示电路。电源电压为3V且保持不变，R为定值电阻。 （1）连接电路时，开关应处于　 　状态；闭合开关前滑动变阻器的滑片P应处于　 　处。 （2）闭合开关S，发现电压表示数接近3V，电流表指针几乎不偏转，移动滑片P的过程中，两表示数均无变化。已知导线、仪表均完好，且接触良好，则故障原因是 　 　。 （3）排除故障后，闭合开关S，小明改变电阻R两端的电压，进行了多次实验，实验数据记录如下表。 实验次数 1 2 3 4 电压表示数U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 电流表示数I/A 0.10 0.15 0.20 0.25 ①请根据表中数据，在图2中用描点法画出导体中的电流I与导体两端电压U的关系图象。 ②分析数据可得：当导体电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成 　 　。 （4）在此实验中改变电阻R两端的电压是通过改变 　 　来实现的。 （5）此实验中多次测量寻找普遍规律的目的与下面的 　 　（选填“A”或“B”）实验中多次测量的目的相同。 A.探究电流与电阻的关系 B.测量未知电阻的阻值 【解答】（1）电路连接时开关要处于断开状态，且为保护电路滑动变阻器的滑片调到阻值最大处； （2）闭合开关S，电流表指针几乎不偏转，说明电路中出现断路故障，电压表示数为电源电压，断路故障一定出现在电压表测量的用电器上； （3）①根据表格中数据描点，过这些点画出相应的直线，如图；②探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，需控制电阻不变，结论是：当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比； （4）为了多次测量找普遍规律，需要多次改变电阻R两端的电压，读出电流表的示数，分析电路由串联电路分压的特点，通过调节滑动变阻器的阻值来实现； （5）A、探究电流与电阻的关系时多次测量是为了找普遍规律；B、测量未知电阻的阻值时多次测量是为了求平均值。故A与本实验多次测量的目的相同。 故答案为：（1）断开最大阻值；（2）电阻R断路（3）①如上图；②正比；（4）滑动变阻器接入电路的阻值；（5）A。 2. 小明探究电流与电压的关系，实验前他猜想：通过导体的电流可能与其两端的电压成正比．为此，他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图甲所示的电路，已知电源电压恒为6 V，电阻箱R1规格“0～999.9 Ω”，滑动变阻器R2规格“100 Ω　1 A”． （1）图乙是小明连接的实物电路，请在图中补画一根导线，使之成为完整实验电路．要求：滑片P向右移动时，R2接入电路的电阻变大． （2）正确连接电路后，调节两变阻器的阻值至最大并闭合开关，发现两电表示数均为零，则电路故障可能为________．图丁 A. R1短路　　　B. R1断路 C. R2短路 D. R2断路 （3）排除故障后，他调节R1和R2的阻值，进行了第一次实验，两电表的示数如图丙所示，则对应的电压、电流值分别为：________V、________A. （4）接着他保持开关闭合及R2的滑片位置不动，调节R1的阻值，又测得了三组数据，如下表，他分析实验数据后发现，通过R1的电流与其两端的电压不成正比．请指出他在操作中存在的问题：①________________________；②________________________． 实验次数 电压U/V 电流I/A 1 2 4.0 0.20 3 4.5 0.15 4 5.0 0.10 （5）正在小明准备重新实验时，同组的小华巧妙处理了实验数据，作出了某个元件的I－U图像，顺利得出了正确结论． ①