5.3 基本经济制度（教师版+学生版）-【帮课堂】2021-2022学年八年级道德与法治下册同步精品讲义（部编版）

第五课 我国的政治和经济制度 第三框 基本经济制度 ( 目标导航 ) 课程标准 课标解读 1．知道我国基本经济制度，知道我国基本经济制度对实现人民当家作主所起的作用； 2．了解公有制和非公有制经济的地位、作用及其相关国家政策。了解分配制度以及社会主义市场经济体制。 1．认同现阶段我国基本经济制度，体会中国特色社会主义制度的优越性，增强对社会主义祖国的热爱之情，坚定社会主义信念，坚持走中国特色社会主义道路。 2．加深对我国基本经济制度的认识和理解，培养归纳整理信息和综合分析问题的|能力。 ( 知识精讲 ) 知识点01 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 1．公有制经济包括哪些？ （1）国有经济。①地位：国有经济是国民经济的 。②含义：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。 （2）集体经济：集体经济的生产资料属于一部分劳动者 。 （3）混合所有制经济中的 和集体成分。 2．非公有制经济包括哪些？ 个体经济、私营经济、 经济、外商投资经济等。 3．为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？ （1）在我国，公有制经济与非公有制经济都是 的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。（地位） （2）坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了 的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。（作用） 4．对于公有制和非公有制经济，我国的国家政策是怎样的？/国家的态度： 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇 、支持、引导非公有制经济发展。 【即学即练1】 下列关于公有制为、多种所有制经济共同发展的说法不正确的是 A．我国正处于社会主义初级阶段，必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B．国有经济的生产资料属于全体人民共同所有 C．我国还存在个体经济、私营经济等非公有制经济 D．现阶段，我国要毫不动摇巩固和发展公有制经济，限制非公有制经济发展 知识点02 按劳分配为主体、多种分配方式并存 1按劳分配的基本内容是什么？ (1) 有劳动能力的社会成员必须 劳动； （2）在作了必要的扣除后，以 所提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。 4、 除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式？ （1）例如，让劳动、 、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。 （2）在一定条件下，人们还可以取得 收人，获得社会公益事业的帮助。 【知识拓展】 党的十九届四中全会指出，要鼓励勤劳致富，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入群体，调节过高收入，清理规范隐形收入，取缔非法收入。 【即学即练2】 现阶段，我国存在让劳动，资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配的方式，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。下列不属于按生产要素分配的是 A．国企职工李某获得的工资 B．张某以技术入股某股份制企业获得的收入 C．丁某出租房屋获得的租金 D．私营企业主王某获得的营业收入 知识点03 社会主义市场经济体制 1、什么是市场经济体制？ 市场经济体制是市场在 中起决定性作用的经济体制。 2．市场经济中，市场是如何配置资源的？ （1）在市场经济中，生产什么、 、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。 （2） 市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起 作用。 3．我国的社会主义市场经济体制有何优越性？ 我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学 ，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。 【即学即练3】 党的十九届五中全会提出，全面深化改革，构建高水平社会主义市场经济体制。关于社会主义市场经济体制，下列认识不正确的是 ①它把社会主义制度与市场经济结合起来②它不利于充分激发各类市场主体的活力 ③它要求政府在资源配置中起决定性作用④它是社会主义基本经济制度的全部内容 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ( 能力拓展 ) 考法01公有制经济 我国的基本经济制度是什么？ （1） 公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 （2） 按劳分配为主体、多种分配方式并存。③社会主义市场经济体制。 2．公有制经济 （1）国有