专题十六 写作-【巅峰中考】2022年语文中考试题专题训练(一二轮必备)

(五)1.D 4.示例：因为汽车的年均二氧化碳排放量较高，所以 2.示例：“科学”求真，追求准确性；“艺术”求美，讲 我们应该尽量使用步行等绿色出行方式，或使用 究形象性。如作者关于007的实验，记录客观准 清洁能源汽车。 确，体现了科学性。在此基础上，又用“帅气”“翩 标语示例：出门就开车，耗能有污染：出门多步行， 翩”“审视”“叼”“拉”“跳”“扒”等词语再现它的 健身又环保 姿态、动作，形象生动，体现了艺术性。 专题十六写作 3.乌鸦利用工具解决问题不是个例：实验证明乌鸦 二、小作文 能解决比“喝水”更难的问题：寓言“乌鸦喝水”的 1.示例：夏天的傍晚，一阵凉爽的风从远方吹来，宛如母 形成与人们对乌鸦生活习性的观察是分不开的。 亲的手轻轻拂过面颊，舒适惬意。它缓缓地掠过山间 (六)1.D 苍翠的树林，树叶沙沙作响，如多情的歌者在轻轻吟唱 2.(1)举例论证。以珍珠山山地自行车越野挑战赛 思乡的歌谣。层层叠叠的枝叶间，漏下一点点细碎的 日光，地上投下一个个斑驳的光影。 许多参赛者的美好感受，具体论证了体育赛事包 2.示例：钱玉田老人“废品站淘书捐赠”的义举，不失为对 含着一种超越输赢的竞技之美。 人们爱书、读书行为的鼓励与鞭策。构建书香社会，就 (2)示例：赛跑选手冲刺的脚步则展现着速度之美 是要激发起民众崇尚知识、热爱书籍、乐于读书、勤于思 3.(1)从坚韧不拔的意志、团结协作的精神、遵守规 考的社会氛围和生活习惯。古代早有“书非借不读”的 则的意识三个方面论证观点。 黄生，今有钱老伯把已丢进故纸堆的书籍“淘”回来送人 (2)总结强调培养体育精神的意义 读，人们还有什么理由不珍惜书籍、不积极阅读呢？ 4.健全人格、拓展格局；获得审美的体验。示例一： 3.示例：小南，你需要改掉“拖延症”的习惯。青春听上去 运动可以使我获得审美体验，如游泳时我享受像 是个让人美慕嫉妒恨的词，所有最美好的形容词都可 鱼一样畅游的乐趣。示例二：原来我总是斤斤计 以堆砌在这个年华里，别让“拖延症”慢慢侵蚀掉我们 较，打篮球时难免磕磕碰碰，但大家都不在意。篮 的时间。时间在指尖匆匆流失，我们却毫无察觉。如 球让我变得大度了，可见运动让我拓展了格局。 果在这美好青春的岁月里，将时间付诸更多有意义的 (七)1.A 事情上，去充实自己，会让青春开出美丽的花。记住， 2.阅读的“结构策略”，是指在阅读时注重文章整体 不要让“拖延症”给我们的青春留下遗憾。 结构，根据文本内容建构一个层次清晰的框架，将4.示例：读书可以改变我们的思维方式，提升智慧。文中 各类纷繁的信息安置在框架的不同层级中，需要 爷爷通过用篮子打水的方式，让小孙子认识到阅读时 时从中逐级搜索的一种阅读策略。 不要只看重结果，而是要享受反复阅读对心灵的净化 3.优点：①采用阅读的“结构策略”，形成了“古人谈 作用。刚开始读《骆驼祥子》时，我认为虎妞是一个反 读书”的框架。②运用批注法，将疑难问题随手书 面人物，但是在我多次阅读之后，我发现她也是一个对 写在课文空白处，引起对重点知识的注意和思考。 爱情执着追求，对幸福生活有幢憧憬的可怜女人。所以， 我意识到，对于人物的理解和把握，不能简单地判断好 不足：标记的数量过多，对课文大部分内容和所有 坏，要多方面、多角度地去观察、理解人物，才能得出更 的注释都画了下划线，这样无法清晰地分辨真正 加客观的结论。 的重点。 5.示例：漫画讽刺了教育中一种极为普遍的现象，一些孩 4.第③段：标记的好处是更快地筛选信息，形成更好 子在学校和家里的表现判若两人，俨然“双面娇娃”。 的认知框架，对文章内容更好记忆，对重点知识 在学校是好学生，学习能力很强。但在家里，却是小王 “更佳回忆”：第④段：标记的数量要少量，有选择： 子、小公主，生活能力很差。由此提醒一些家长一定要 第⑤段：标记的效应中连续的下划线比着重号更 注重对孩子的家庭教育，不能溺爱孩子，要规范孩子在 有效。 家里的行为，促进孩子养成独立自主、敬老爱幼的品 (八)1.①全球正在变暖②温室气体浓度已达历史最高 质。只有这样，孩子才不会在不同的环境中表现出“两 水平，并且还在持续上升③温室气体浓度过高， 面性”，才能使孩子健康成长。 后果极为严重 6.示例：近日，眉山市发布了《眉山市中小学生在线教育 2.【甲】实现温室气体深度减排 测评报告》，从中我们可以看出，参与调查的中小学生 【乙】减少能源相关的排放量（发展绿色能源） 人数达2064人，调查的项目分为基本信息、在线学习行 3.以数据说明库布齐沙漠治理难度大，突出了治理 为、非学业品质等方面。从调查结果看，49.5%的学生 成果显著；发展光伏发电条件得天独厚，建设光伏 在线学习时长为0.5~1小时，其中60.3%的学生最喜 治沙基地大有可为。 欢的学