第四单元 15 小虾-2021-2022学年三年级下册语文【课课帮】同步作业(部编版)

2022-03-17
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大连众里文化发展有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 15*小虾
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.22 MB
发布时间 2022-03-17
更新时间 2023-04-09
作者 大连众里文化发展有限公司
品牌系列 课课帮·小学同步作业
审核时间 2022-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32849422.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三年级下册 86 第四单元 13 花 钟 基础大通关 1.zhàn tán zhuó zào lěi pǔ 2.争斗 芬芳 苏醒 迷人 长寿 组成 昆虫 修建 3.C B A A B B 4.芳 坊 仿 防 事 室 式 试 5.(1)B (2)C (3)A (4)D 6.(1)连续 (2)陆续 (3)继续 7.(1)示例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 (2)昙花展示笑脸。 (3)花圃被一位植物学家修建得像钟面一样。 (4)有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。 能力训练场 1.吸引读者的阅读兴趣。 2.C 3.花的种类不同,其睡眠的姿态也各不相同。 4.例如在水面上绽放的睡莲花,每当旭日东升之际,它那美丽的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 花瓣就慢慢舒展开来,似乎刚从酣睡中苏醒;而当夕阳西下 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 时,它又闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 5.(1)× (2)× (3)√ (4)√ 6.植物睡眠。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋解析 1.【易错提示】本题考查的是段落的作用。可以结合开头的 疑问句式和短文的主要内容来思考,疑问句开头的作用就 是吸引读者的阅读兴趣,引起读者思考,引出下文。 2.【重难点解析】本题考查的是过渡句的作用,可结合短文各 段的主要内容分析。第②③段讲述的是植物的叶子需要 睡眠,第④⑤⑥段讲述的是植物的花也需要睡眠,综上, C项表述最好,起承上启下的作用。 3.【重难点解析】第⑤段列举蒲公英和胡萝卜的例子说明了 不同的花睡眠姿势是不同的,可见是围绕本段第一句话 写的。 14 蜜 蜂 基础大通关 1.(1)jǐn mēn (2)mèn (3)jī 2.迷失 无误 包括 错误 检查 准确 将近 陌生 3.示例:(1)辨别 (2)证明 (3)也许 4.(1)推测 (2)测量 (3)本能 (4)本领 (5)因为 所以 (6)尽管 但 5.(1)①C ②D ③B ④A (2)A 6.(1)示例:打破花瓶的不是我,而是他。 (2)它们飞得这么低,不能看到遥远的家。 (3)示例:可爱的小女儿兴奋地冲过来。 能力训练场 1.蚕的一生 2.它们不畏艰苦,吐出一根根又细又长的“银丝”,而这些丝却把 自己给困住,最后结成一个椭圆形的茧 3.蚕卵 蚁蚕 蚕宝宝 蚕茧 蚕蛾 死亡 50 4.(1)× (2)√ (3)× (4)√ 5.列数字:蚕宝宝长得非常快,经过4次蜕皮后,就变成了白胖 胖的五龄蚕,整个过程不到30天。打比方:它们吃饱后总是 会抬起头,有的呈“S”形,有的呈“J”形,还有的呈“U”形,就像 在跳舞一样,有趣极了。 6.D 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋解析 1.【重难点解析】拟写短文的标题,一般可以从文章的首尾段 寻找答案。短文为总分结构,第一自然段总领全文,其中 的关键语句“蚕的一生”就能概括短文的主要内容。 2.【重难点解析】本题考查的是借助上下文理解关键词语。 先从文中找到“作茧自缚”所在句子,借助上下文可知“作 茧自缚”是对整句话的总结,反过来理解,这个句子就是对 “作茧自缚”的说明。 4.【易错提示】判断说法是否正确,答案往往就隐藏在文章之 中。(1)偷换概念,文中介绍蚕只吃桑叶,不是树叶。(2)这句 话是第三自然段中的原话。(3)第三自然段第三行明确说 明蚕经过4次蜕皮后变成五龄蚕。(4)这句话是第四自然 段中“10~15天后,蛹在茧中变成蛾”的另一种说法。 6.【素养点拨】蚕一生虽然短暂,却不畏艰苦,具有无私的奉 献精神。故选D。 15* 小 虾 基础大通关 1.kòng bèi xiān qián 2.示例:期末 未来 搏斗 胳膊 比较 学校 吓人 龙虾 3.腹 父 复 副 缸 刚 冈 钢 末 墨 陌 漠 4.示例:透明 安静 大大小小 轻轻 不停 5.(1)空隙 (2)追逐 (3)激烈 (4)青苔 (5)甚至 6.(1)阳光洒落。 (2)示例:小溪里的 迅速 (3)示例:小虾在小溪里悠闲地散步。 (4)示例:如果想要收获,就要奋斗。 (5)我想,这缸正好用来养小鱼小虾。 (6)每

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第四单元 15 小虾-2021-2022学年三年级下册语文【课课帮】同步作业(部编版)
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