内容正文:
第五课 我国的根本政治制度
第一框
人民代表大会:
我国的国家权力机关
滕州市第三中学 杜以斌
课标要求
了解全国人民代表大会的性质、地位、职权;掌握全国人民代表大会常务委员会的性质、地位、职权;熟记人大代表的产生、职权和义务。分析人民代表大会与其他国家机关的关系;理解人大代表代表人民。增强对我国国家权力机关运行的理解,增强对人民代表大会制度的认同
核心素养 政治认同:认同人民代表大会是代表人民利益,理解我国的社会主义民主是最真实的民主。通过学习,全面理解我国政权的组织形式。
科学精神:明确我国的国情,理解建立人民代表大会使人民间接行使国家权力的必然性。理解人大代表代表人民行使权力是符合我国国情的。
法治意识:明确国家权力机关在宪法和相关法律范围内行使权力;国家权力机关是党依照法定程序把党的主张上升成为国家意志的重要途径。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
公共参与:通过走访当地人大代表,感悟“人大代表代表人民”观点的正确性,树立有意见和建议可以反映给人大代表和监督人大代表工作的意识。
学习重点:人民代表大会的性质、地位和职权;理解人大代表的权利。
学习难点:区分人大的职权;区分人大代表的职权。
学习目标
总议题:人民怎样当家作主
议
题
一
议
题
二
学习议题
人民行使国家权力的机关
肩负人民重托的人大代表
结合视频和教材P45/46的知识,说明我国为什么不让人民直接行使国家权力?
人民怎样当家作主、行使国家权力的?
探究与分享
议题一 人民行使国家权力的机关
人 民
人 大 代 表
人民代表大会
(国家权力机关)
行政机关、审判机关、检察机关、监察委员会
直接/间接选举
组成
产生
对其负责
统一行使国家权力,决定全国和地方的一切重大事物
具体行使
代表人民直接行使国家权力
管理国家和社会的权力
统一行使
1.人民行使国家权力的机关
2.人民如何行使国家权力
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
在我国,人民通过民主选举选出自己的代表,组成各级人民代表大会。各级人民代表大会都对人民负责,受人民监督,代表人民统一行使国家权力,决定全国和各级地方的一切重大事务。人民代表大会代表人民的意志,根据人民的利益行使权力。
注意:◆人大代表与人民的关系
◆我国是代议制民主。即人大代表代表人民直接行使国家权力,