内容正文:
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第三单元质量评估测试卷
测试时间:90 分钟 测试总分:100 分
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。 (43 分)
1. 读拼音,写词语。 (8 分)
cáng shēn
bàn dǎo
chén yù
kōnɡ xū
míng mèi
dān ge
róu cuō
qīn wěn
2. 下列加点字的读音完全正确的一组是( )(3 分)
A. 涔涔
∙
(chén) 吹散
∙
(sàn) 凝
∙
然(níng) 伶
∙
俐( lìng)
B. 原谅
∙
( liàng) 急遽
∙
( jù) 消逝
∙
(shì) 叨
∙
念(dāo)
C. 赤裸
∙
(guǒ) 旋
∙
转(xuán) 绞
∙
尽( jiǎo) 不禁
∙
( jìn)
D. 痕
∙
迹(hén) 微
∙
风(wēi) 咔嚓
∙
(cā) 书簿
∙
(bù)
3. 下列字形不正确的一项是( )(3 分)
A. 确乎 游丝 挽回 惆怅
B. 何曾 叹息 觉察 拨弄
C. 绽开 依偎 惊惶 荒凉
D. 遮挽 漂缈 漫长 停顿
4. 给下列句子中加点的字选择恰当的解释,把序号写在括号里。 (5 分)
轻:①重量小。 ②程度浅。 ③轻松。 ④用力小。 ⑤随便,不庄重。 ⑥轻视。
(1)有一家外国报纸轻
∙
蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。” ( )
(2)过去的日子如轻
∙
烟,被微风吹散了。 ( )
(3)“轻
∙
伤不下火线”是战士们常说的一句话。 ( )
(4)他只轻
∙
轻地用脚扫了一下,球就进网了。 ( )
(5)还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的轻
∙
歌曼舞? ( )
5. 下列选项中,不表示时间匆匆的一项是( )(3 分)
A. 盛年不重来,一日难再晨。
B. 逝者如斯夫,不舍昼夜。
C. 一日不见,如隔三秋。
D. 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
6. 对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是( )(3 分)
A. 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 (排比)
B. 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。 (拟人)
C. 我何曾留着像游丝样的痕迹呢? (反问)
D. 柔软的柳枝在水的倒映中荡漾,如少女挥动的衣裙。 (拟人)
7. 句子广场。 (10 分)
(1)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的
双眼前过去。 (请你仿照此句,写一写你曾经流逝的日子)
(2)我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。 从下面
的情境中选择一个,按照心情“好”与“不好”这两种状态,分别写几句话。
等公交车 走在放学回家的路上 弹琴 收拾乱糟糟的房间
①心情“好”:
②心情“不好”:
(3)续写句子。
母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;母爱是
, ;母爱是 ,
。
8. 根据所学内容填空。 (8 分)
(1)《匆匆》是现代著名作家 写的一篇脍炙人口的 。 文章紧扣“
”二字,细腻地刻画了时光流逝的踪迹,表达了作者 。
(2)《那个星期天》一文的作者是 ,纵观全文,作者围绕等待的过程写在那个星
期天“我”的心情经历了“开始等待:期待、兴奋→继续等待: →等待未果:
→等待结束,希望落空: ”的变化。
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