山东省泰安市泰山外国语学校（五四制）2021-2022学年七年级上学期9月学情分析集中练习语文试题

2021--2022学年第一学期学情分析集中练习 七年级语文 2021.9 第Ⅰ卷 选择题（48分） 一、基础知识积累与运用（每题3分，共18分) 1. 下列词语注音完全正确的一组是（ ） A．婉转（wán) 粗犷（kuǎng) 发髻（jì） 咄咄逼人（duō） B．池畦（wā） 高邈（miǎo) 应和（hé) 繁花嫩叶（nèn) C．酝酿（niàng) 莅临（wèi） 看护（kàn） 秋风萧瑟（sè） D．静谧（mì） 吝啬（lìn) 黄晕（yùn） 淅淅沥沥（lì） 2.下列词语书写全部正确的一项是（ ） A．卖弄 澄清 凄冷 呼朋引伴 B．干涩 贮蓄 哄托 一年之计 C．倾诉 蓑衣 郎润 花枝召展 D．骄媚 诱惑 悠远 迫不急待 3.下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是（ ） A．每天进步一点点，那简直是在默默地创造一个意想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。 B．迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙，打扮得花枝招展的，给人十分阳光的感觉 C．又到银装素裹的冬季，一场大雪之后，众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。 D．刑警队长目光敏锐，明察秋毫，疑犯留下的蛛丝马迹都很难逃过他的眼睛。 4.下列句子没有语病的一项是（ ） A．在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。 B．夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都绷得紧紧的。 C．当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友们在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。 D．荷叶铺满了河面，等待着迫切地雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓奏起夏天雨的交响曲。 5.下列句中标点符号使用有误的一项是（ ） A．针对一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。 B．“变动犹鬼神，不可端倪。”这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。 C．“海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。 D．毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊，笑啊，哭啊……那场面真的是太感人了。 6.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ） A．老舍，他的《济南的冬天》用生动的语言引发读者的联想和想象，具有一种绘画美。 B．《春》的作者是朱自清，他用生花妙笔将江南的春天描绘得美不胜收，妙不可言。 C．刘湛秋在《雨的四季》中细致地描写了雨的景象、雨的音响和雨的气息。 D．《天净沙·秋思》是一首短小而又优美的唐代诗歌，抒发了漂泊他乡的游子的悲愁心情。 2、 阅读《秋天的怀念》，完成下列问题。（每题3分，共12 分） ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 ③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了。就再也没回来。 ⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” ⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 7.文中母亲坚