第14课:应有格物致知精神-2021-2022学年八年级语文下册各课生字词+同步练习+思考探究解析+课外阅读

2022-03-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 14 应有格物致知精神/丁肇中
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 247 KB
发布时间 2022-03-16
更新时间 2022-03-16
作者 弄墨人
品牌系列 -
审核时间 2022-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32841373.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第14课 应有格物致知精神 【生字生词】 瞭望(liào wàng): 指登高远望 缅怀(miǎn huái):深情地怀念;追想(已往的人或事) 探察(tàn chá): 探听侦察;察看 探讨(tàn tǎo): 研究讨论 检讨(jiǎn tǎo): 一般指对自己的过错作出反省或者自我批评 彷徨(pánɡ huánɡ): 走来走去,犹疑不决,不知往哪个方向去 激变(jī biàn): 急剧变化        格物致知(ɡé wù zhì zhī): 探究事物原理,从而从中获得智慧 袖手旁观(xiù shǒu pánɡ ɡuān):把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻人置身事外、不帮助别人。多指看到别人有困难,不帮助别人。        不知所措(bù zhī suǒ cuò):不知道怎么办才好。形容面对突然情况,无法应付。 【同步练习】 01  积累运用 1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。 埋没(mái)   彷徨(páng)   缅怀(miǎn) 探chá(察) xuān(宣)告 jiǎn(检)讨 2.下列句子中没有错别字的一项是(A) A.对犯了错误的同志,要热情帮助,而不应该幸灾乐祸,袖手旁观。 B.老师的严厉斥责,让他不知所错。 C.查阅了很多资料,我才弄明白“格物致志”的真正含义是什么。 D.人的一生不可能一凡风顺,有时经历一些挫折反而能让我们成长得更快。 (解析:B项“错”应写为“措”;C项“志”应写为“知”;D项“凡”应写为“帆”。) 3.(2017·广东六模)下列对病句的修改不正确的一项是(A) A.在中央气象台发布暴雨黄色预警后,广东省防总要求各地认真开展各项防御措施,保障群众的生命财产安全。(将“认真”改为“积极”) B.在著名物理学家霍金首条中国微博中表示,希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。(把“在”调到“霍金”后面) C.上网到底是利大于弊,还是弊大于利,这个问题在同学们中间广泛引起了讨论。(把“广泛”调到“讨论”前面) D.汉十高铁全线贯通后,武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1个小时。(删去“大概”或“差不多”) (解析:A项将“开展”改为“落实”。) 4.(2017·贵阳)根据语境选词填空,最恰当的一项是(C) 依托于大数据建立的“中国民族文化资源库”收集、传播的资源________有图书、文字等传统纸介出版物,_

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