5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度（教学设计）-2022年春高一下学期政治高效备课精品课件＋教学设计＋随堂练习（统编版必修3

5.2人民代表大会制度 （教学设计） 一、教学目标 必备知识：认识我国的政权的组织形式——人民代表大会制度，阐释我国国家权力如何运行；感受理解人民代表大会制度确立的必然性；感悟人民代表大会制度的优越性；认同人民代表大会制度是近代以来社会发展的必然选择。 关键能力：结合所学历史、政治知识，能运用唯物辩证法的历史观观察、分析、解决问题；能够通过对身边人、身边事的观察，感悟人民代表大会制度在生活中的体现；能够通过对比、分析、案例阐释，体会人民代表大会制度扎根国情，认同其优越性。 二、核心素养： 1.政治认同:认同人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2.科学精神:理解好制度，我国不能照抄照搬西方政体。 3.公共参与:完善人民代表大会制度提出自己的意见和建议，与人大代表保持密切联系。 4.法治意识：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 三、教学重难点 教学重点： 人民代表大会制度。 教学难点： 民主集中制 4、 教学过程 导入新课：展示国体、政体的概念，国体与政体的关系，引导学生认识我国的国体与政体及其二者的关系，导入本课我国的政体即人民代表大会制度。 总议题：人民行使国家权力的根本制度保障 议题1：人民代表大会制度——我国的政权组织形式 探究与分享一： 展示视频：《丰县生育八孩女子事件》 情景探究：从法律的角度看，骇人听闻的拐卖妇女现象猖獗的原因是什么？观看视频说说你的看法？ 交流展示：学生交流并回答。 教师总结：法律不完善，《刑法》对买家处罚太轻，”没有买卖就没有伤害“，使得拐卖妇女屡禁不止。执法者违法:民政部门给精神疾病患者登记结婚，违反《民法婚姻编》。 执法不严:长期无视被拐妇女被非法拘禁、虐待的事实， 《刑法》、《妇女权益保障法》等保护妇女的法律没有切实地贯彻落实。 探究与分享二： 展示材料： 材料一：社会主义国家人民当家作主，法律不完善，群众利益受损，2022年全国两会召开在即，全国人大代表、温州大学研究员蒋胜男建议，扩大拐卖、收买的共同犯罪打击范围。今年她将在全国人民代表大会上递交《关于推进全国多部门联合打拐行动及后续救助系列工程的建议》和《修改刑法第240条提高拐卖妇女儿童罪收买者刑期的议案》。“作为一名人大代表，应该做到‘民有所呼、我有所应’。”全国人大代表蒋胜男告诉记者。2018年当选全国人大代表后，她多次在微博等网络平台征集民众意见和线