【课时练】轻松演练+快乐提升 小学数学四年级下册 第二单元 第2课时 观察物体（2）（学生版+教师版）人教版

第2课时 观察物体（2） 姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________ 成绩：__________ 轻松演练 1.下面物体都是由5个同样大小的小正方体摆成的。 (1).从左面看、（　　　）和（　　　），（　　　）和（　　　）的形状相同。 (2).从（　　　）面看、它们的形状都是一样的。 二、选一选。 2.右边的立体图形是由5个小正方体搭成的，从上面看到的形状是（　　　）。 3.右图是由（　　　）个小正方体组成的。 A.10 B.6 C.9 4.从不同的角度分别观察下面三个物体，并在表中画一画。 5.下面是由几个同样大的小正方体摆成的物体，有的从某一面看到的是，先找一找是哪几个，再说一说是从哪一个面看到的。 快乐提升 6.添一个同样大小的正方体，使下面的物体从上面看图形不变，有（　　　）种不同的摆放方法。 7.如图是标有1、2、3、4、5、6的正方体的三种不同摆法，1、2、3对面的数字分别是几? 8.如图所示，大正方体是由27个大小相同的小正方体拼成的，如果在大正方体的表面涂色，那么三面涂色、两面涂色、一面涂色的小正方体分别有多少个?有多少个小正方体没有被涂色? 9.把一个大正方体的表面涂上红色，再把它切成27个大小一样的小正方体，在切成的小正方体中，三面涂有红色的有多少块?两面涂有红色的有多少块? 2 学科网（北京）股份有限公司 $第2课时 观察物体（2） 姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________ 成绩：__________ 轻松演练 1.下面物体都是由5个同样大小的小正方体摆成的。 (1).从左面看、（　　　）和（　　　），（　　　）和（　　　）的形状相同。 (2).从（　　　）面看、它们的形状都是一样的。 【答案】(1).①④②③；(2).上 二、选一选。 2.右边的立体图形是由5个小正方体搭成的，从上面看到的形状是（　　　）。 【答案】B。本题考查学生观察物体的能力。 3.右图是由（　　　）个小正方体组成的。 A.10 B.6 C.9 【答案】A。本题考查学生观察物体的能力。解决此题的最好方法是先分层数一数，再加起来。 4.从不同的角度分别观察下面三个物体，并在表中画一画。 【答案】略 5.下面是由几个同样大的小正方体摆成的物体，有的从某一面看到的是，先找一找是哪几个，再说一说是从哪一个面看到的。 【答案】①和②。①从前面看是，②从上面看是 [解析]本题考查学生能正确辨认从前面、上面、左面观察到的物体的形状。分别从正面、上面、左面观察各几何体的形状，观察后发现:①从前面看是，②从上面看是。 快乐提升 6.添一个同样大小的正方体，使下面的物体从上面看图形不变，有（　　　）种不同的摆放方法。 【答案】4 7.如图是标有1、2、3、4、5、6的正方体的三种不同摆法，1、2、3对面的数字分别是几? 【答案】因为每个正方体都能看见3，所以从3入手，3的对面不是1、2、4、6，所以3的对面是5。1的对面不是2、3、5、6，所以1的对面是4。则2的对面是6。 8.如图所示，大正方体是由27个大小相同的小正方体拼成的，如果在大正方体的表面涂色，那么三面涂色、两面涂色、一面涂色的小正方体分别有多少个?有多少个小正方体没有被涂色? 【答案】三面涂色:8个、两面涂色:12个、一面涂色:6个 、没有涂色:1个 [解析]本题考查学生运用观察物体的知识解决小正方体涂色面数的问题。观察这个大正方休，先分别找出三面涂色、两面涂色、一面涂色、没有涂色的小正方体的位置，发现其所在位置的规律后，结合正方体的特征，通过分析得出每种小正方体分别有多少个即可。 9.把一个大正方体的表面涂上红色，再把它切成27个大小一样的小正方体，在切成的小正方体中，三面涂有红色的有多少块?两面涂有红色的有多少块? 【答案】三面涂红色的在8个顶点上，所以共有8块，两面涂红色的都在棱上，共有12块。 2 学科网（北京）股份有限公司 $