课堂小练(十四) 中国国家发展战略举例-2020-2021学年高中地理必修第二册【赢在微点】轻松课堂（人教版）课件

课堂小练(十四) 中国国家发展战略举例 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 一、选择题 读中国国家重点生态功能区示意图，回答1～2题。 1．下列关于图中生态功能区分布的叙述，正确的是(　　) A．都位于低山丘陵区 B．主要分布在季风区 C．都位于干旱半干旱区 D．三级地势阶梯上均有分布 解析　读图可知，低山丘陵区重点生态功能区分布较少；季风区和非季风区都有分布；干旱半干旱区和湿润半湿润区都有分布；国家重点生态功能区在三级地势阶梯都有分布。 答案　D 答案与解析 2．国家建设重点生态功能区的目的是(　　) A．涵养水源，保持水土 B．防风固沙，保护农田 C．保护生物多样性，改善生态环境 D．吸烟除尘，净化空气 解析　生态功能区的目的不尽相同，有些是为了保持水土，有些是防风固沙，但共同的目的都是保护生物多样性，改善生态环境。 答案　C 答案与解析 根据生态系统的自然属性和所具有的主导服务功能类型，《全国生态功能区划》将全国划分为生态调节、产品提供与人居保障三类生态功能一级区。据此完成eq \a\vs4\al(3～)4题。 3．生态调节一级功能区包括水源涵养、防风固沙、土壤保持、生物多样性保护和洪水调蓄等五类二级功能区。下列地区中，属于防风固沙生态功能区的是(　　) A．呼伦贝尔典型草原 B．洞庭湖湿地 C．三江平原湿地 D．黄土高原西部 解析　呼伦贝尔典型草原属于防风固沙生态功能区；洞庭湖湿地属于洪水调蓄生态功能区；三江平原湿地属于生物多样性保护功能区；黄土高原西部属于土壤保持功能区。 答案　A 答案与解析 4．一个区域可同时承担多种生态功能。大兴安岭可承担的生态功能主要有(　　) ①水源涵养　②洪水调蓄　③农产品提供　④林产品提供 A．②③　　　 B．①④ C．①③　　　 D．②④ 解析　大兴安岭是河流的发源地，承担水源涵养功能；大兴安岭是重要的林区，承担林产品提供功能。 答案　B 答案与解析 长江经济带覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、云南、贵州等11省市，面积约205万平方千米，人口和生产总值均超过全国的40%。长江经济带横跨我国东中西三大区域，具有独特优势和巨大发展潜力。读长江经济带范围示意图，完成5～6题。 5