Book 2 Unit 5 On the road 分层练习(外研版2019)

2022-03-16
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精品

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语外研版必修第二册
年级 高一
章节 Unit 5 On the Road
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 412 KB
发布时间 2022-03-16
更新时间 2023-04-09
作者 Magic world
品牌系列 -
审核时间 2022-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32839029.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Book 2 Unit 5 On the road 单元重点复盘 Part 1 词汇分层记 1. 认一认 gallery ___________ indigenous   ___________ dramatic ___________ visa ___________ kangaroo  ___________ crocodile ___________ budget  ___________ volcano ___________ embassy  ___________ currency ___________ continent    ___________ vehicle ___________ deer ___________ poutine ___________ gravy  ___________ 2. 写一写 ___________   n.目的地;终点 ___________ n. 探索;寻求 v.寻找;搜索 ___________ v. 停止;离开;退出;辞职 ___________ n. 职业;声明;行业;信仰 ___________ adj. 以前的;从前的,前世的;前缘的,先前的 ___________  n. 路线;(固定)线路;途径vt.为…安排路线;(按路线)发送 ___________ prep. 在(船、飞机、车)上,上(船、飞机、车);上车 ___________   n. 风景;风景画;景色;山水画;乡村风景画; ___________ vi. 远足;徒步旅行;上升 ___________ n. 链子,链条;连锁,连续;拘束;连锁店或旅馆系列的事物 vt. 用铁链锁住;监禁,束缚 ___________ vt. 使转移;使调动;转让(权利等);让与 ___________ n. 行李;皮箱 ___________  n. 信誉,信用;[金融]贷款;荣誉;学分 vt. 相信,信任;归功于 ___________ n. 纪念品;礼物vt. 把…留作纪念 ___________ n. 现金vt. 付现款;兑现 adj. 现金的 ___________ n. (物体的)飞行;航班;飞翔;楼梯的一段 ___________ adj. 遥远的;偏僻的;远程的;(感情等)距离很大 ___________   vt. 吸引,占用;使参加;雇佣;使订婚;预定 ___________ n. 咖啡馆;小餐馆 ___________ n. 英式足球,足球 ___________ n.大量;块;众多 adj. 大规模的;群众的 3. 变一变 v. n. adj. / adv. ___________ 专业,行业 ___________专业人员,专业人士,专家 ___________ 职业的,专业的 ___________ 探求,探索 ___________ 寻求,探索,追求 ___________ 问题;疑问 ___________ 调查表;问卷 ___________ 戏剧 ___________突然的;巨大的;令人吃惊的;激动人心的;引人注目的 volcano 火山 volcanic 火山的 current 水流,潮流;气流 ___________ 通货;货币;流通 current当前的;通用的;流通的 ___________ 参与,参加;订婚 ___________ 订婚;约定,约会,预约 ___________ 忙于,从事于; 使用中的,占用的 ___________ 洲,大洲,大陆 continental大洲的,大陆的 ___________ 大量,许多 massive 大规模的;巨大的 4. 测一测 单句语法填空 (1) He may suddenly take a dislike to foods that he’s ___________ (previous) enjoyed.  (2) ___________ (volcano) ash showered down on the town after the eruption. (3) I couldn’t get through—the line’s ___________ (engage).  (4) Never do anything to harm the interests of the ___________ (mass). (5) The team won a ___________ (drama) victory in the last minute of 

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